教案.教材-—最新2016-2017学年秋季学期冀教版小学四年级音乐上册教案可打印.pdfVIP

四年级音乐上册教案 课题 《在老师身边》 教 目 1、指导学生用饱含深情的歌声表达对老师的崇敬和热爱之情。 学 标 2、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式。 重 难 1、体会歌曲所表达的情感。 点 点 2、注意演唱姿势，用歌声表达出对老师的崇敬和热爱之情。 （一）、组织教学，师生问好。 调整反思 1、组织教学，师生问好 1=c 2/4 1 2 3 4 ∣ 5 —∣ i 5. ∣6 3. ∣5 4 3 2 ∣1 — ║ 同 学 们 好， 您 好 您 好 潘老 师您 好。 老师弹琴，与学生问好 学生起立与老师问好 2、老师示范演唱 学生演唱 演唱时注意口型，声音要求和谐， 演唱要很轻松。 （二）、发声练习 1=F 2/4 5 6 5 0 ∣5 6 5 0 ∣5 6 5 4 ∣3 2 1 ‖ la la la la la la la la la la la la la 1=C 4/4 i 7 6 5 － ∣ 6 5 4 3 －∣5 4 3 2－∣ 4 32 1－∣ 教 la la la la 学 （三）、视唱 1=F 2/4 过 0 1 7 ∣ 6• 55 ∣3 4 5 6 ∣ 5 2 ∣ 2 1 7 ∣6• 5 ∣3 2 1 2 ∣3 6 6 ∣5 2 ∣ 程 2•3 ∣ 1 7 6 5 ∣6 1•2 ∣ 3 3 ∣ 3 6 5 6 ∣ 3• 2 ∣ 3 5• 5 ∣2 3 ∣1－∣ 1、 师：观察视唱曲的特点。 2、 老师弹琴，演奏 3、 师：请同学们把自己不会唱的小节找出来 4、 老师示范演唱或者请会的同学示范演唱要求同学跟琴演唱 （四）、新授歌曲 1、 导入： 师：今天我们要学习一首徐缓抒情的儿童歌曲，歌曲用孩子的 口述诉说在老师身边的成长过程，歌颂了教师为培养下一代呕 心沥血忘我工作的精神。 2、初听音乐。谈谈你对歌曲的感受。 3、复听。 4、分几部分学习聆听音乐 5、复听。随着音乐找、听高低声部，聆听两声部的效果。 1 四年级音乐上册教案 6、视唱旋律（跟琴），强调强弱规律。 7、用“LU”哼唱旋律，体会轻柔、连贯、优美的声音。 8、念歌词，体会情感， 9、唱歌词，随琴一起。 10、有感情地演唱。 11、学生演唱，讨论并设计几种演唱形式 五、总结、下课。 2 四年级音乐上册教案 课题 《长大后我就成了你》 教 1、通过聆听《长大后我就成了你》，感受歌曲的风格，体会老师无怨无悔 学 的奉献精神和托起下一代新人的崇高责任感。 目 2、分析歌曲的乐句乐段，哼唱歌曲的主要旋律。 标 3、了解歌曲《长大后我就成了你》的演唱形式。 重 难 了解歌曲的风格，体会人民教师的奉献精神。 点 点 一、导入 调整反思 1、师：同学们，你们有没有自己的理想啊？（生举手回答，说 说自己的理想）。 师：张燕迪曾经说过：“每个人的生命都是一只小船，而理想 是小船的风帆。”