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小学人教四年级数学商是一位数笔算想、除法 小学人教四年级数学商是一位数笔算想、除法 小学人教四年级数学商是一位数笔算想、除法 除数是整十数的笔算除法 四年级上册李巧玲 【授课目的】： 1.使学生初步掌握用整十数除的试商方法和竖式的书写格式。 2.经过小组学习，培养学生主动参加学习、交流的能力。 3.进一步提高学生的计算能力，培养学生的概括、推理能力。 【授课重点】 正确掌握笔算的书写格式，并能正确计算。 【授课难点】 确定商的地址及试商的方法。 【学法指导】 引导学生利用除数是整十数的口算除法知识自主研究笔算时试商的一 般方法，并能正确书写商的地址。 【授课过程】 一、复习旧知，引入新课 1．口算：90÷30=180÷20= 91÷30≈180÷19≈ 能说说90÷30=，91÷30≈你是怎样想的吗？ 2．笔算：54÷7=364÷5= 多位数除以一位数的笔算方法是什么？ 3.创立情境：今天是“阅读日〞，这里有92本连环画,140本故事书。若是 每个班各借30本。 4．看到这些信息，你能提出什么数学问题？ ①92本连环画，每班30本，可以分给几个班？ ②140本故事书，每班30本，可以分给几个班？ 5.应该怎样列式？ 列式：92÷30140÷30 二、自主研究，掌握算法 1．研究整十数除两位数 〔1〕请同学们来看第一个问题92÷30，做这道题，你想到了什么方法？ 〔2〕估计：92÷3