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二年级语文综合练习题
二、选择正确的读音填在()里。(4分)
jiāojiàohǎohào
老师在教导()室里教()书。
他的爱好()就是看书。他是大家公认的好()学生。三、组词(12分)
并作()恩()娃()昨()客()洼()观()礼()川()现()乌()州()四、在()里填入恰当的字词。(12分后)()大胜()迹()()并无主()()送来炭景()宜()()言()语迫()()等待一片()()地说道
一串串()()地点头一把把()()地握手五、选择标点符号填在()里。(5分)
,。?!
1、老师在批改作业()
2、东东今天没去()难道生病了()3、妈妈真了不起()4、作业略过了吗()
七、将诗歌补充完整。(11分)山行
八、仿效例句写下句子。(6分后)基准:气球上图画着一张调皮的小脸。
可爱的:。例:湖水像一面镜子。
基准:我把教室清扫得干干净净。
教室被我打扫得干干净净。他把门关上了。
。九、仿效例子写下反义词。(6分后)基准:(安全)(危险)()()()()()()十、念下面一段话,做习题。(6分后)
从前,有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花。花谢以后,藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇!那个人每天都要去看几次。
1、这段话存有()句。2、插入恰当的词语。
()的葫芦藤()的小花()的小葫芦
3、第()句写下了葫芦藤和葫芦花的样子,第()句写下了那个人关心小葫芦。十一、你最想要写下什么呢?恳请用日记的形式写下下来吧。不能写下的字可以用拼音替代。
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