2021青岛版五年级上册科学19材料的漂浮能力.pdfVIP

课题 第19课 材料的漂浮能力 教案序号 19 课课时 年 月 日 课型 新授 间 本课是《科学》五年级上册第五单元“材料的胜能第17课《材 料的漂浮能力》。本课有三个探究活动:一是了解水中漂浮的物体是用 什么材料做成的，二是通过改变物体的形状，观察漂浮物体是否还能 教材 漂浮。三是比较漂浮物体的漂浮能力。通过这三个探究活动，帮助学 分析 生建立起科学概念也有两个:一是知道哪些材料是漂浮材料，二是漂 浮材料的漂浮能力的大小。在探究过程中，还要帮助学生逐步养成“预 设—实验—观察记录—分析归纳—发现”的科学探究的方法与过程， 培养学生尊重事实、能充分运用实验数据的科学品质。 漂浮材料是生活中常见的一种材料，大多数五年级孩子在学习这 一课之前都见过或玩过材料在水中的沉浮实验，学生认识漂浮材料都 是从看到沉浮现象开始的。绝大部分学生对物体在水中的