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2019-2020 年八年级地理下册 8.2 台湾的地理环境与经济发展教案 1 新版
湘教版
教学基本信息
8.2 台湾省的地理环境与经济发展
年级
1.掌握台湾省的位置、范围、 组成和居民概况及台湾海峡的位置,归纳其地理特征。
2.掌握台湾岛的地形特征及主要地形区的分布,分析河流的特征;了解台湾岛的主要
气候类型以及丰富的自然资源。
3.了解台湾省经济发展的特点以及主要经济部门和产品状况;了解台湾省主要城市台
北、高雄、台南的城市职能。
教学重难点
2.台湾省自然环境与自然资源的关系。
3.分析台湾省的自然环境和经济发展之间的关系。
教 学 过 程
教师:你读过著名诗人余光中的《乡愁》吗?“小 创设情境,激发
时候,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲 兴趣
在那头……而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我
在这头,大陆在那头。”这首诗表达了作者渴望
与亲人团聚,渴望祖国统一的强烈愿望。诗中的
海峡,是指台湾海峡。这首诗,把祖国大陆与台
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探究活动一:台 教师:读图,归纳说出台湾省的地理位置。
结合地图,解答
地理问题,培养
学生读图的能
力。
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学生:自由发言,教师总结。
呢?
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学生:自由发言,教师总结。
教师:台湾省的主体是台湾岛,还包括周围的澎
湖列岛、钓鱼岛、赤尾屿、兰屿、绿岛等200多个
岛屿
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