以一首歌为话题的范文4篇.docxVIP

以一首歌为话题的范文4篇 以一首歌为话题的作文一 童年是一首歌,是一阕跳动着快乐的音符的《意大利波尔卡》;是一曲带着梦幻与疯狂色彩的《卡农》,抑或是那悠扬深沉的《重归苏莲托》…… 意大利波尔卡 快乐,是每一个童年里必不可少的因素,就如同一首歌少不了音符。那快乐的音符,在外婆家的屋檐下欢快地跳动着,华丽地旋转着。童年的一段日子,我都是在外婆家度过的,那里处处洒落的,都是童年记忆的零星碎片——“一只,两只,三只……”那个小女孩的脸上挂着儿童特有的烂漫笑容,却又隐隐透露出认真专注的神情,她把蚂蚁一只只地捉到她为蚂蚁而建的石头小屋里,可蚂蚁怎么会安安稳稳地在那儿住下呢?她抓一只,蚂蚁便逃一只,她纳闷了,蚂蚁为什么不肯住在石头小屋里呢?可她还是相信,总会有一只愿意住石头屋的蚂蚁的。于是,她从清晨抓到日落,依然乐此不疲。终于,有一只残疾的蚂蚁爬不出石头屋了。我听到了,小女孩银铃般的笑声划过黄昏时分的苍穹。 卡农 幻想,是每一个儿童的天性,它为童年的生活抹上了浓墨重彩的一笔,也为未来的路铺下了垫脚石,它就如一首歌中的装饰音,是让一首歌动听的必不可少的因素。孩提时期的幻想是最纯洁无暇的,它可以是任何你可以想到或想不到的东西。我仿佛又看到了那个小女孩,坐在外婆家的屋檐上,幻想着她此刻是一片云,幻想着她的布娃娃能对她讲话,幻想着自己是《安徒生童话》里美丽而又善良的公主…… 重回苏莲托 深沉,它是每个人童年中最重要的转折点,它就如人们弹奏一首歌时所注入的感情,能让这首歌洗涤人的内心。我的童年并不是全彩的油画,它也有过灰暗的时候。我童年天空中的阴霾,便是那传说中的世界末日——那个年幼无知的小女孩,默默地相信了世界末日的谣言,从此,这可怕的谣言便在每个寂静的夜晚,开始一点一点吞噬那个小女孩的心灵。她看着死亡的脚步逐日逼近,只能无助地把一切苦楚倾诉给那温暖的被窝。在好几个漆黑的夜晚,我看到了小女孩决堤的泪水…… 童年就是一首歌,从这歌声中,我听见了欢乐,听见了幻想,也不可畏惧地听见了那深邃与可悲。 此时,耳畔又响起了那熟悉的旋律…… 以一首歌为话题的作文二 无论是树木从嫩光儿长成参天大树，还是小孩从呀呀学语长大成人，都同样伴随着一首歌。 这就是一首色彩斑斓的歌，就是一着明亮亮的歌，当然这歌中也难免没伤感、哀怨，无奈感伤的一段曲调......这就是一首什么样的歌啊? 虽然每个人都拥有这首歌，但我们每个人都不会唱出一样的曲调，一样的音色、一样有感情...... 我每天都充斥着这首歌上学，每天都在歌声中生活，但真心领悟这首歌的多样内涵就是去年寒假里的一天。那天我搞数学作业，一关上数学《寒假作业》，那些x、y、z似乎都在瞪眼苦笑我：“去试试，看看你是不是两眼盼青天，双手捏白纸”。我很想要鼓起勇气化解它们，可以我......唉。一见到x、y、z我就头痛!这时，我的辅导老师叫做我歇息，先听到一首歌。“他说道风雨中这点苦算什么，擦拭泪不要问为什么......啊，我听到着听到着，顿时真的浑身热血沸腾”。这歌动听，叫做什么名字?我张着嘴望着老师，老师一苦笑：“叫做《水手》，创作者就是一个残疾人!”他把残疾人三个字说道的太重。我的心为之一苍，一个残疾人居然也能够掏出这样杰出的作品，我呢?自学必须存有不屈不挠的意志，无法被困难所击垮......老师我明白了!没要到老师笑了笑，我卢东尼的心诱惑我吓到老师的话快速返回座位上望着那些x、y、z冥思苦想出来。再老师的指导下，那一个个数学“碉堡”被我一个个攻下，我高兴的手舞足蹈出来。 从此，我明白了什么叫顽强，什么叫快乐，什么叫奋斗....... 不屈不挠与顺利共存，努力奋斗与欢乐相随，我们在努力奋斗中蜕变，我们在欢乐中拼博!我感觉必须把我们每个人都具有的蜕变之歌叫作《蜕变进行曲》! 以一首歌为话题的作文三 生活就是什么? 生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首低沉而又高昂的歌，一首令人无法捉摸的歌。生活中的艰难困苦就是那一个个跳动的音符，由于这些音符的加入才使生活变得更加美妙。 相同的人有著相同的人生，他们各自弹头着相同盛气凌人的歌。理想普通的人总是讨厌喧闹安宁的夜曲，因为他们讨厌平平淡淡的生活，讨厌中规中矩的生活。了不起的人总是讨厌弹奏慷慨激昂的进行曲，因为他们向往富于创造性的生活，讨厌代莱景象发生在各自的视线里。 无论是平凡的人还是伟大的人，他们的开始都是一段上坡路，就相当于一首歌的开端，音调逐渐提高，慢慢升向中部，忽而急促，忽而缓慢，声音此起彼伏。当然，平凡人则是一组平滑音，虽然显得有些枯燥，不过也别有一番韵味。这便是验证了“萝卜青菜，各有所爱”的说法。