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三年级语文上册第八单元习作教学设计 那次玩得真高兴 一、教材分析 《那次玩得真高兴》是三年级上册第八单元的习作，要求是“学 写一件简单的事”。这是小学阶段第一次安排写一件事，要求把玩的 过程相对完整地写下来，并表达出当时快乐的心情。本次习作写亲身 经历的一件事的过程，让学生能够写下真实的经历和感受，从而培养 写作的兴趣和自信。 二、教学目标 .能回想玩的过程，在习作中表达出当时快乐的心情。 .能和同学交流习作，提供快乐。 三、教学准备 视频、课件、春江小语范文，学生习作初稿 四、教学过程 板块一：回忆趣事，明确习作要求 （一）视频导入，感受高兴 .同学们，你们喜欢“玩”吗？这节课我们就来聊一聊和“玩” 有关的事。【板贴：玩】 .先来欣赏一段小视频！你看看，哪儿让你感到特别高兴？ .交流：看完小视频，你觉得哪儿最高兴呀？ （二）呈现统计，聚焦问题 3.交流范文 (1)小朋友们读得真投入，一起来提供下！你最喜欢哪一句？ 评价：你们觉得这句话精彩吗？同意的小朋友比个耶，不同意的 握拳。哇，都同意，确实是很棒的心情描写。你瞧，第二个“法宝” 也来和我们见面了，那就是 心情描写，我们也给它送个大大的笑 脸。【板贴：心情】 (2)软，你们找到的喜欢的句子中，还有这样描写心情的句子 吗？ 预设6处心情描写： ①我和妹妹真想马上去玩个痛快。▲我们从“真想”中看到了迫 不及待的心情，笑脸送给它。 ②