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小学五年级语文老师个人工作总结 本学期我担任杨树小学五年级的语文、数学教学工作，担任五年级的班主任工作，同时负责农村远程教育工程工作。结合教育教学工作计划、班主任工作计划、远程教育工作要求，本学期我做了如下工作： 教师的首要任务是教书，要备好课，上好课，做好作业批改等工作。因此，拿到教材后，我认真研读教学参考，利用晚上时间，把教材中配有的光盘认真学习，做好笔记，使自己能够很好地把握方向，把握教材的重难点，以及教学策略。在读了《名师备课经验》之后，我深深地体会到：要想把课备好上好，教师首先要自己把教材读明白，掌握教材的编写主旨，然后再认真阅读教学参考，寻找切实可行的教学策略。本学期，每备一节课，我都按照这种方法，实践发现：这种备课方式能够使自己更好地把握教材，一段时间自我锻炼之后，我的备课能力有所提高，有时自己的想法与教参不尽相同，这种备课方式让我受益匪浅 课堂上，我深入细致听课。回忆起北京光明小学校长李永胜说道过：一名年长教师怎样自我提升，你必须把每堂课都当做公开课，这样严格要求自己，然后再不断思考、总结、提高，你就可以进步得更快。我把李校长的话铭记于心，每堂课都像是公开课一样去上，课后及时思考，有时得心应手，有时却不尽吉祥，渐渐地我辨认出：我的课堂节奏有些快(为了个别后进生重复传授)，以致有的学生有机可乘。在以后的工作中，我必须干嘛自己的教学策略，使可以的