部编人教版语文七年级上册第1课 《春》谈朱自清散文的写景技巧.pdfVIP

部编人教版语文七年级上册第1课 《春》谈朱自清散文的写景技巧.pdf

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. 谈朱自清散文的写景技巧 朱自清是著名诗人,也是一位出色的散文家。他的早期散文在我国现代文学 史上独树一帜,到达了较高的艺术水准,显示了“五四〞以来散文创作的实绩。 他是“文学研究会〞的成员,在散文创作中,他提倡“写实〞,但并不迴避表现 自我;他注重观察生活,又善于抒发情思;他致力于散文的革新,又继承了我国 散文的传统。在朱自清早期散文中,有不少写景的名篇,如?荷塘月色?、?桨声 灯影里的秦淮河?、?温州的踪迹?等等,这些散文写得委婉动人,诗意浓郁,在 状物写景的艺术技巧方面,至今还值得我们借鉴。 朱自清在“五四〞时期就提倡“写实的文学〞。他认为“写实〞,首先要写 得逼真,而“‘真’就是自然〞〔?论逼真与如画?〕。要写的逼真自然,就需要对 事物进展细致的体察,抓住它的特点,捕捉形象。朱自清在写景时,笔到之处, 无论山水风雨、一草一木都能显出它的特征,自然逼真。如写春风:“风里带来 些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花香,都在微微润湿的空气里酝 酿。〞写春雨:“象牛毛,象花针,象细丝,密密地地斜织着,人家屋顶上全笼 着一层薄烟。〞〔?春?〕在这里,风混和着土、草、花等各种气味,在一定的湿 度里酝酿,是从田野里送来的春风;雨细而密,形成一层薄烟,是最寻常的春雨。 这样的景物描写犹如清水芙蓉,得天然之势。 朱自清认为,要使景物显得自然逼真,还要写得“气韵生动〞,“惟其‘气 韵生动’,才能自然,才是活的不是死的。……‘逼真’等于俗话说的‘活脱’ 或‘活像’,不但象是真的,并且活像是真的。〞〔?论逼真与如画?〕好的写景, 在于写得活,能传神,如画一般美。朱自清在创作实践中,在精雕细刻的同时, 在“活〞字上下尽功夫。譬如在?荷塘月色?里,他真把那一角死菏塘写活了。那 田田的叶子中间,花儿“有嬝娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的〞,还送来了缕 缕清香;忽而微风吹过,叶上呈现一道凝碧的波痕,加上叶下脉脉的流水,于是 那菏塘“却更见风致了〞。在作者笔下,花叶含情,流水有意,写真传神,臻于 化境。又如那篇?温州的踪迹·绿?里,写浙江仙岩梅雨潭的瀑布: “那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑 的布。岩上有许多棱角;瀑布经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。 那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,象一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落 下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。 . 着。……轻风起又时,点点随风飘散,那更是杨花了。——这时偶而有几点送入 我们温暖的怀里,便倏的钻了进来,再也寻它不着。〞瀑布从岩上溅出的水花如 “飞花碎玉〞,远望那水花“象一朵朵的白梅,微雨似的纷纷落着〞,这些是从 观察中寻绎;又从感觉上深入一层体验:“轻风起来时,点点随风飘散,那更是 杨花了。〞当那“杨花〞偶尔有几点在身上,作者不说“落〞,也不说“溅〞, 而是说“送入我们温暖的怀里〞;水花在身上消失,又不说“消失〞,而是“倏 的钻了进来,再也寻它不着〞。通过作者细密的观察、深入的体验,把水花的细、 轻、冷、滑的质感刻画入微,写得情趣横生,令人解颐。 描写景物固然要符合景物的特点,写得自然逼真,但同时要写出作者感情的 波澜,独特的情思,这种独特的情思与客观景物的形象相融合,到达情景交融, 便产生了诗情画意,。郁达夫说:“朱自清虽那么是一个诗人,可是他的散文仍能 够贮满着那一种诗意。〞〔?现代散文导论?〕作者早期的写景散文,诗意浓郁, 可说是以诗为文,文中有诗。譬如在上文提到的那篇?绿?里,当作者见到那一汪 碧绿的清水,便把自己胸中最美好的情思倾注其间,一面描绘,一面赞叹: “我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大的荷叶铺着,满 是奇异的绿呀,我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。——站在水边, 望到那面,居然觉得有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实得意。她松松的皱 缬着,象少妇托着的裙幅;她轻轻的摆弄着,象跳动的初恋的处女的心;她滑滑 的明亮着,象涂了‘明油’一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过 的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色——但 你却看不透她!……大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天 触化了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。——那醉人的绿呀!〞 当作者“心

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