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煤矿工人工作总结 经过三个月的脱产培训，使我深深地意识到：在安全生产工作中，我们煤矿工人要不断开拓创新，改进工作方法。因为创新和应变能力已成为推动企业快速发展的核心要素。 而煤矿工人特别能战斗就是要通过学习、创新来铸就特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的精神；树立终身学习的观念，养成勤读书、勤思考的习惯，持之以恒地坚持下去，你定会大有收获。 不晓得你注意到没，许多天赋很高的人，终生处于愤世嫉俗的职位上，引致这一现状的原因就是不思进取。而不思进取的突出表现就是不读书、不自学。宁可把业余时间打发在娱乐场所或聊天中，也不愿看电视，更不愿出席各类培训。 世界上的任何事物都是不断发展变化的。变化，也是企业间和企业内竞争的根本原因和原动力。而要判断一个企业、一个员工优秀与否，主要看它或他是否自动自发地能应付随时随刻可能发生的任何变化。而要想应付这些突如其来的变化，最直接最有效的方法就是不断地充电，不断地看书学习！因此谁，工作之余，积极参加各类培训，对提升自己技术水平和提高自身素质，还是非常有帮助的。在这里，我们不妨举个例子来讲： 有个年长的伐木工人，在一家木材厂找出了工作，工作条件极好，报酬也不高。老板给他一把利斧，并给他划设了伐木范围。他很珍视，下定决心必须好好干活。 第一天，他砍了18棵树。老板高兴地说：“不错，就这么干！”这个工人很受鼓舞。 第二天，他干活得更加有模有样，但是只捅了15棵树。 第三天，他加倍努力，可是仅砍了10棵树。 这个工人真的很羞愧，跑到老板那儿致歉，说道自己不晓得怎么了，似的力气越来越大了。 老板问他：“你上一次磨斧子是什么时候？” “搓斧子？”年轻人悔过地说道：“我天天忙着砍树，竟忘掉了取出时间搓斧子！” 俗话说，磨刀不误砍柴工。道理即在这里。生活中，虽然我们的工作都很紧张，但是也应注意劳逸结合，经常磨快自己的“斧子”，以加快成功的步伐。因为没时间磨斧子，就会导致工作效率低下，甚至会丧失成功的机会。平时积累的经验和学习的知识，看似用处不大，当变化发生时，别人可能会手足无措，而那些平时善于学习、积极参加培训的人则往往能胸有成竹，任他风吹雨打，胜似闲庭信步。 我所在的济宁能源发展集团运河煤矿在企业文化“员工的自学观”中阐释说道：一个企业的发展壮大，依靠的就是较好的员工队伍：一个较好的员工队伍，源于员工优良的自身素质，而素质的提升须要员工存有浓厚的文化底蕴和优良的技能。当今知识经济时代就是一个崭新科学、崭新科学知识、新技术快速发展的时代，也就是科学知识“快速固定资产”的时代。自学就是一个人真正的看家本领，就是人的第一特点、第一智慧，其他一切都是自学的结果。必须发生改变把人生直观地分为自学阶段和工作阶段的浅显重新认识，秉持工作中自学，自学中工作，终身自学，全员自学，活到老，学到老，努力奋斗至旧。 知识经济社会，人人要有知识。知识的积累需要学习，环境的适应得益于学习，创新的起点在于学习，应变的能力来自学习，个人的成长离不开学习。努力学习，刻苦钻研，创建学习型企业，争做知识型员工，是时代的呼唤，也是新时期工人阶级的必然要求。学习成为引领企业发展和员工成才的强大动力。 因此，济宁能源发展集团的职工教培中心的楼顶上早早地就践行起至了“科学知识发生改变‘命运’自学成就未来”几个巨幅标语。对此，我的感叹良多。“科学知识发生改变‘命运’自学成就未来”，这就是职工教培中心给所有职工的一种表明，它就是一道命题，就是一味良药，也就是一针清醒剂，更是一个超越自我的初始符令。 的确如此，在竞争日益激烈的二十一世纪，要想在生存和事业上占有一席之地，就必须要掌握适当的专业知识，进而用知识去改变命运；而要拥有渊博的知识，就需要通过长期努力的学习。所谓学习，是人在社会生活中获得经验的过程，是一个接受知识、增长学识、提高能力的智力过程。 培根说道过“科学知识就是力量”，但科学知识本身并无法沦为力量，只有科学知识的实际运用，科学知识内化成主体素质，内化成主体的学识和能力，就可以表明出来无穷的力量，儒雅的气质和人格的力量就可以彰显出。 学习也是一种生存能力的表现，你天资聪颖，别人的天资也并未见得比你差。他人在不断地学习，而你止步不前，到最后，你必然落后于人。而在当今的企业里，落后就意味着被淘汰，同时也就意味着你的生存能力在一步步降低。 总之，21世纪就是前所未有的“全球社会”，也就是前所未有的科学知识信息社会。知识经济一体化已沦为当代经济的一个注重特征，一个引人注目的新趋势。有人预测“在今后的5年中，生活在工业国家的每5个人中存有4人的工作方式将不同于他们前5年的工作方式。今天你就是很尽职尽责