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项目学习四年级语文方案 清明主题 项目学习四年级语文方案清明主题 项目学习四年级语文方案lpar;清明主题rpar; 香洲区“我们的节日”之冬至活动方案 （四年级语文） 第一阶段：学生展现自己收集的资料（图文） 资料来源：基于计算机课程搜集的资料 时间：2021-3-27——2021-3-30 参与学生：四（1）——四（5）全体学生 地点：各班教室 教师导入，介绍本节课的活动内容：1，小组交流搜集到的资料。2，小组整理资料。3，全班展示资料。 先按小组挤边线 一、小组交流资料。每个人都拿出资料来，与他人分享。 二、整理资料。小组甄选出来自己指出关键的信息，涵盖文字和图片等，弯叶 三、展示资料。分工介绍，或者制定一个人上台介绍。要求吐词清楚，表情 自然，图文并茂。其余的学生深入细致聆听，可以回答批评。 第二阶段：故事交流会 时间：2021-3-30——2021-3-31 参与学生：四（1）——四（5）全体学生 地点：各班教室 1，教师引导学生在查找资料过程中，注意搜集关于蹴鞠的故事。 2，恳请大家互动关于蹴鞠的故事。 3，收集学生的故事，评选5名故事大王。 第三阶段：作品展示会 作品来源：基于美术课上制作的 时间：2021-4-1——2021-4-2 参与学生：四（1）——四（5）全体学生 地点：各班教室 1、教师引导学生回忆本次清明节活动之蹴鞠主题的有关活动过程。你觉得 最有意思的就是哪个活动？在这个活动中你搞了什么？你存有怎样的体会？你还晓得哪些关于蹴鞠的文化？ 2、想不想自己动手制作和蹴鞠有关的手工艺品？请大家动手制作和蹴鞠有关的手工艺品。（ppt展示和蹴鞠有关的手工艺品） 3、展现自己亲手制作的和蹴鞠有关的手工艺品。 4、收集学生的作品，评选5篇优秀作品。