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二小四年级语文上册 五 人间情 一个降落伞包同步练习 长版四年级语文上册五人间情一个降落伞包同步练 一个降落伞包 一、读拼音，写词语。 rě shì dòng jiāng cǎo diàn zhuì luò huǎn hé cuò shī xùn sù zhēng zhá jiān qiáng gǔ lì 二、辨字组词. 缓 （? ???)?? ?? 迅 （??? ?) 挣 （ ） ?暖 (??? ?) 讯 (??? ?) 净 （ ) 三、按要求写句子。 1。飞机沉甸甸地往下坠落冻僵了似的。（修改病句） 2.飞机如老牛负重似的吼叫着，挣扎着。（缩句） 3.小扬眉高兴极了.（扩句） 答案 惹事 冻僵 草甸 坠落 缓和 措施 迅速 挣扎 坚强 鼓励 缓慢 暖和 迅速 通讯 挣扎 干净 1.飞机冻僵了似的沉甸甸地往下坠落。 2。飞机吼叫着,挣扎着。 3。小扬眉又唱又笑，高兴极了。 　师恩难忘　 一、细读课文深感悟。 课文中说田老师把一首枯燥的小诗改编成的故事“有思想，有人物，有形象，有情趣”.请结合小诗内容，对照上文填空。 1．“一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家。”这句话介绍了故事中的________。 2．“他想折下一枝来,戴在耳丫上,把自己打扮得像个迎春娃娃.”这是故事________的体现。 3．“你折一枝，他折一枝,后边歇脚的人就不能看景了。”这是故事中体现的________. 二、课内语段阅读。 我回家乡去，在村边、河畔堤坡,遇到老人拄着拐杖散步,仍然像四十年前的一年级小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感念他在我那幼小的心田上，播下文学的种子。老人摇摇头说:“这不过是无心插柳柳成荫。” 十年树木,百年树人。插柳之恩,我终生难忘！ 1．“恭恭敬敬”的意思是：_________________________________________. 四十年后，“我”依然像小学生那样，恭恭敬敬地行礼，表达了“我对田老师的________和________之情。 2．“插柳之恩，我终生难忘！一句话运用了________和________的修辞方法。 3．作者引用“十年树木，百年树人”这个成语说明什么? __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 三、课外类图阅读。 老师爱我,我爱她 1．这幅图上的大卡片是同学们在教师节献给老师的礼物,我知道教师节是________月 ________日。 2．看图联系实际想一想，这里“老师爱我”的“爱”表现在______________________________________________，“我爱她”这句中的“她”指的是________，“我”的“爱”指的是________________________________。 3．相信你对老师也有很深厚的感情，在教师节那天你想对老师说点什么？ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 4．人都要懂得感恩，面对老师的恩情你想做些什么来感谢老师。快来写一写吧！ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ ____________________________