苏教版三年级上册科学教案3.8《认识固体》.pdfVIP

第8课 《认识固体》教学设计 【教材分析】 本课是苏教版小学科学三年级上册第三单元《固体和液体》的第一课内容， 学习内容基于《课程标准》课程内容中“物质科学领域” 的中年段要求，通过辨 认生活中的常见固体认识到固体的性质。本课教材由三个活动构成：一、辨认生 活中常见的固体；二、用多种方法比较固体的体积；三、辨认形状大小变化后的 固体。三个活动环环相扣，不仅让学生知道固体有确定的形状、体积和质量，还 要通过不同的测量方法比较固体的体积，最终辨认形状大小变化后的固体，知道 无论如何变化固体的特性不变。 【学情分析】 三年级的学生思维活跃、求知欲强，通过两年的科学课学习，已经能比较熟 练地运用观察、记录等方法进行科学探究，对固体的认识已经有初步形成，能够 辨别出典型的固体。但对于判断沙子、羽毛等非典型的物体时存在一定的困难， 原因在于学生对固体特征的认识不足，没有关注物体的形状问题，对质量、体积 也不了解。学生的观察、实验等能力尚处于初级阶段，需要教师引导学生围绕核 心概念去亲身体验，从而学生的观察、表达、思维等能力得到培养和锻炼。 【教学目标】 1.能辨认生活中常见的固体，认识固体的性质。 2.能用多种方法比较固体体积的大小。 3.知道固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小，但固体的特性不变。