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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息提升个人研修计划  篇一：  为了提高自己的信息技术水平和技能，更好的把信息技术应用到课堂教学中，我参与了“国培计划(201*)”农村中学校老师远程培训项目信息技术培训。登陆国培计划网络研修平台，我顺当的完成了信息技术应用技能测评，通过测评，我发觉自己的信息技术技能水平在许多方面都有待提高，也打破自己之前的一些想法，特别是在测评时提到某些软件、专业术语我都从来没听说过，更何况应用和掌控了。因此，我要好好利用此次国培计划网络研修平台，把握好这次难得学习机会，提升自己的信息技术应用技能，弥补自己课堂教学中的缺陷，让更多的孩子喜爱数学，学好数学。为此，本人结合自身实际状况，特制定此次培训个人研修计划。  一、研修目标  1.通过培训，能够在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。  2.利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变同学的学习方式，培育同学的创新意识和综合技能。  3.利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。  二、详细措施  1.每天利用12小时登陆国培计划网络研修平台，仔细完成培训期间各项任务及作业。  2.仔细倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。  3.培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。  4.多阅读信息技术方面的书籍，掌控教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用技能水平。  篇二：  我的研修计划详细如下：  1.多多倾听他人的看法  对讲解中不明白问题和教学中的困惑，实时上网查询并向同行请教，努力向寻求专家援助解决。积极参加研修班的`各项研讨活动，努力向各位学员沟通学习，拿出自己的问题请教各位学员，与各位学员共同探讨。  2.不断反思提升自己  加强业务进修，主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论，每周至少抽出几个小时，并通过多种途径，如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座，上网等，吸取信息技术学科的新知识、新技能。  利用信息技术手段帮助教学，充分利用网络优势，积极参加在线研讨。  在多媒体教学环境中，合理利用软件、数字教育资源，优化课堂教学，提高自己的课堂效率。  利用网络教学平台，有效开展自主、合作、探究等学习活动，转变同学的学习方式，培育同学的创新意识和综合技能。  利用老师网络研修社区，养成网络学习习惯，树立终身学习的理念，为自身的可持续进展奠定基础。  3.积极学习充盈自己  珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训技能提升工程的各项要求，每天挤出时间上网学习，用心听讲，仔细倾听专家报告，并做好须要的记录。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家讲解思路，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。  积极参与教育科研技能研修，树立教研科研意识，把研修和教育科研紧密结合，每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计，积极参与教育系统组织的教科研成果征集活动。  我的详细措施是：  1.每天利用肯定时间登陆网络研修平台，仔细完成培训期间各项任务及作业。  2.仔细倾听专家们视频讲座，做好笔记，并把理论运用于实践，提高自己业务水平。  3.培训期间多与同行研讨沟通，取长补短，不断总结和反思，力争让信息技术更好的服务我们的教学。  4.多阅读信息技术方面的书籍，掌控教学中常用软件的操作流程和方法，提升自己的信息技术应用技能水平。  总之，我决心不断学习，不断更新，丰富自己的文化积淀，充盈自己的底气，加强自己的理论底蕴，提高教育教学技能，结合教学实际，努力学习信息技术，并学以致用!  篇三：  今年我参与“信息技术应用技能提升工程”的培训学习，这无疑将给我的教育教学工作带来提升和改善。为了能让本次培训学习起到真正的实效，真正让自己获得真才实学，我制定了如下研修方案。  一、指导思想  通过专家的讲解引领，不断更新自己的教育观念，促使自己向专业化方向进展。  二、研修目标  1、转变固有的教育观念，与新时期的教育观念保持全都。  2、提高自己对信息技术应用在中学英语教学中应用的理解技能和操作技能。  3、能结合有关信息技术应用技能，针对英语教学不断反思和总结，提高自身的专业进展技能。  三、研修方式及内容  1、积极学习  珍惜这次培训提升机会，仔细遵守培训技能提升工程的各项