信息技术工作计划_17.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 信息技术工作计划 信息技术工作计划 篇1　　学校信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在进展，信息时代已经到来。当代同学需要要学会信息的掌控，这样的同学才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在许多方面，同学得到不到很充分的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一贯以来都在争论的现实问题。　　一、同学状况分析　　针对同学班级的上升，同学的思维技能和学习技能有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于学校高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到同等地对待每一位同学。可喜的是这些同学已具备了肯定的计算机知识，且他们的学习技能、理解技能及思维技能上也有所提高，因此他们的接受知识的技能还是比较强的。　　二、大纲对本册教材的要求　　作为学校阶段的信息技术课程，应以同学对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既表达信息技术学科的教学理论，又汲取现代教育技术的有益阅历。所以在教学过程中主要是表达操作性、应用性，培育同学发觉问题和解决问题的技能。此外，又由于信息技术这门课的内容特别敏捷，需要同学能举一反三，所以在课堂上尽量让同学自由发挥。　　三、教材分析　　(一)教学内容　　依据我校的计算机硬件实际状况，结合《学校信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：　　word表格的制作　　word表格的修饰　　word表格行和列的运用　　利用word完成课程表的制作　　在word中插入艺术字用word制作日历表　　在word表格中修饰边框和底纹　　word表格中数据的处理　　四、教材分析　　依据我校的计算机硬件实际状况，结合《学校信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：　　学习用powerpoint做贺卡　　学习在powerpoint中添加动画效果　　学习在powerpoint中录制声音、添加声音　　学习封面设计　　学习在powerpoint表格的应用　　五、改进教学方法与措施　　1、运用任务驱动的教学方法进行教学。　　2、教学时采纳放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向同学介绍知识。　　3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为同学服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进同学学以致用、创新实践)。　　4、加强老师业务知识和上机技能的培训。　　在不断的前进和进展中，我们有了更多的认识，这是我们一贯以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一贯以来要求的事情。信息技术对老师来说，并不困难，只是许多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的!信息技术工作计划 篇2　　一、同学基本状况　　本计划针对四班级，通过上学期的学习，同学对指法，文本编辑有了进一步的提高，但是由于每一学期信息技术课时比较少，同学的遗忘性大，大多数同学学后没有留意巩固，同学掌控的状况不是很抱负，参差不齐。有条件的同学家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较娴熟，有大部分同学纯粹是上课时间练习，课后就没有巩固的机会，所以，这一部分同学对所学知识遗忘较大，操作易生疏；同学对本学科的学习积极性还是比较高，由于信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调。相对来说同学觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是同学感爱好的并不是学习，而是打游戏。所以，同学对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导。　　二、教材分析　　本期教材是运用新编版：四班级下册，内容是全新的。内容全部都是Power Point可见Power Point是这学期学习的重点，又是难点。　　知识点：基本的操作和操作的技巧　　重难点：基本操作　　三、指导思想：　　依据上级下发的教学进度和同学的详细状况，明确学校信息技术课程的任务：培育同学对信息技术的爱好和意识，让同学了解或掌控信息技术基本知识和技能，使同学具有猎取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的技能，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下须要的基础。　　四、教学目标：　　1、了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。　　2、培育同学对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培育同学学习、运用计算机的爱好和意识。　　3、初步学会用Power Point。