七年级语文下册第2单元《最后1课》教案新人教部编版.pdfVIP

6 最后一课 1．理清小说故事情节, 感受人物心理变化过程, 体会本文的思想感情. 2．体会本文巧妙地选取儿童表达视角, 并通过以小见大的手法, 表现“爱国〞这一重 大主题的写作特色. 3．学习本文综合运用语言、神态、动作等描写来刻画人物形象的手法, 了解细节描写 的作用. 4．品味文中语意蕴含深刻、感情表达丰富的语句. 第1课时 一、导入新课 同学们, 假设从明天开始, 你们只能学习外语, 不能再学习汉语, 你们会做何感想 呢？ 一个民族有一个民族的语言, 一个国家有一个国家的尊严, 学习、热爱民族语言, 就是 维护国家的尊严, 是爱国的表现, 失去民族语言就等于丧失国土. 今天, 我们一起走进都 德的《最后一课》, 体会一下国土被占领, 将要失去自己的祖国语言的法国人民的感受. 二、教学新课 目标导学一：了解作者, 把握作品背景 作者简介：都德(1840─1897), 十九世纪下半叶法国小说家. 他的作品 《最后一课》和 《柏林之围》由于具有深刻的爱国主义内容和精湛的艺术技巧而享有极高的声誉, 成为世界 短篇小说中的杰作. 代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等. 作品背