信息技术能力提升工程2.0-教师个人研修方案.docxVIP

附件2：教师个人研修方案 姓名 孙玉云 年龄 55 学历 本科 职称 中小学一级 任教学科 小学语文 从教年限 55 研修 总目标 利用1年时间(2020.1.5-2020.12.31),完成3个能力点线上视频学习。通过 学习，提高自己对信息技术在教学中应用的理解能力利操作能力。熟练制作多媒 体课件，并学会使用多种教学软件。 能力点发 展分析 (需含自 身现状、学 习计划、学 习展望和 学习过程 中可能遇 到的困惑 和实际困 难) 现状：不会PPT课件制作、不会制作量规表。 学习计划：自己找时间学习制作PPT制作。多与同行进行研讨交流，取长补 短，不懂的地方及时通过上网查询或向专家请教。养成网络学习习惯，树立终身 学习的理念。 学习展望：希望在研修学习中能利用信息技术与课堂结合产生更好的教学效 果，并做好总结、形成经验，带动其他教师共同进步。自觉转变教学模式，能学 习翻转课堂，提升学生自主学习能力。 实际困难：乡村小学多媒体一体机老旧，经常需要维修。学生学习依赖课件。 能力点学 习研修 能力点名称 选择理由 预期达成目标 预期完成时间 A1技术支持的学情 分析 学情分析不合理 学会学情分析 2020. 12 A3演示文稿设计与 制作 不会PPT制作效果 会初步制作PPT 2020. 11 All评价量规设计 与应用 不会制作量规表 了解量规表的制作 2020. 12 教师个人研修