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XX学院对青年教师培养的有关规定
为使青年教师培养工作规范化、制度化、使其业务能力扎实、稳步提高以适应教学需要特制定本规定：
一、研究生、博士生毕业任教的第一年为教学见习期（遇特殊情况顺延），外单位调入教师第一次上课前亦应参照本规定执行。
二、在青年教师见习期内，各系要制定出具体的培养规划，并一名教学经验丰富的教师对其政治与业务素质的提高加以指导，并对本规定各环节的实施进行监督，见习期满后，由指导教师写出培养报告。
三、见习教师应完成下列教学、实践环节：
1、参加认识实习一次，并按要求由本人写出详尽的实习报告（实习要求由教研室或指导教师拟定）。
2、助课一门，助课内容包括：听课，批改一个班的作业并答疑，指导学生实验，课程设计、参加教研，讲授习题课和部分章节等，并详细做出笔记。
3、除听本门课程教师的授课外，还应观摩其它课堂教学获奖教师的课程（不少于10学时），并做好笔记和心得。
4、完成所用教材的全部习题的演算及课程设计全过程。
5、写出所授课程的全部讲课提纲和重点章节的详细讲稿，完成教案编写工作。
四、试讲
由系里组织专家组负责见习教师的试讲和考核工作，具体程序如下：
1、试讲前，见习教师所在教研室应负责向系专家组提供下列材料：
1）培养规划（系或教研室）；
2）培养报告（指导教师）；
3）认识实习报告：
4）全部讲课提纲、部分章节讲稿，习题答案、课程设计成品；
5）助课总结，包括助课过程笔记；
6）教学观摩、教学经验讲座笔记及心得；
7）今后本人业务提高规划。
2、由专家组审查上述材料，听取指导教师培养报告和见习教师的见习期总结，决定是否准予试讲。
3、试讲内容由专家组，试讲时间为45分钟，也可根据情况延长。
4、由专家组听取试讲，对试讲教师的讲稿、课程内容、表达能力、板书等给出评判、投票决定是否通过并写出评语。
5、见习期内系、教研室应创造便利条件，使见习教师顺利完成上述环节。
6、试讲通过后，青年教师还应完成下列教学环节。
1）本科生学历的教师，应在4年内达到硕士研究生水平，参加学院的师资外语培训班，四级以上外语考试通过。
2）参加教学实验的准备、调试工作，并由教研室安排具体的实验室建设工作。
3）参加指导毕业设计、学生实习。
4）参与科研活动，撰写科技论文。
5）准备并开出由系里的第二门相关课程。
7、以上所涉及到的有关材料由专家组和系验收后，再交院办存档。
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