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初二年级班主任工作计划 初中的初二年级是学生最容易产生两极分化的年级，我所担任的初二（3）班，经过一个学期的努力，班级的学风、班风都有了很大的进步，但还存在着很多不足，为作好这学期的班主任工作，特制定如下初二班级工作计划。 1、第一周召开班委会议，明确具体分工，使班委工作正式运作。 2、及时展开班风校纪的教育，以常规管理为载体，规范学生的各项管理建议，强调学校各方面的建议，防患未然。 3、开展诚信教育和人文素质教育，从学生的吃穿住行等方面入手，养成良好的卫生习惯，同时进一步优化人文素质环境，增强集体凝聚力。 4、积极开展班级纪律检查值日活动。使每一位同学沦为沟通交流老师和学生的纽带，率先垂范搞好老师布置的各项工作。特别是在一些师生之间、同学之间的矛盾解决上起著桥梁和纽带的促进作用。 5、继续做好后进生工作，稳定、激发同学们的集体主义观念和积极上进的学习自觉性。 6、稳步积极开展写下周记、日记活动，征询同学们的意见，及时把握住学生的心理状态，努力做到和学生时刻维持心灵上的沟通交流。 7、划分交叉管理小组，实施“网络管理”制度，做到人人监督管理，人人接受管理，创设民主监理的班级管理氛围。 8、以自学委员为核心，以各科课代表居多的自习课和午间独立自主自学活动，研发学生的自学自主性和创造力。 9、充分利用课余时间办好黑板报和学生的小报活动 10、制订适宜班级实际情况的各项管理制度，进一步约束同学们的思想犯罪行为。 11、尝试实施值日班长制度 12、提倡在班级工作和自学中大力推行《中学生一日常规活动》，培育竞争意识，研发创造力。 13、严格请假制度，坚决杜绝私自外出。 14、大力加强安全教育，时时处处谈安全，以免居多，同家长经常获得联及，避免各类事故的出现。 15、充分利用考试的杠杆作用，每次考试结束要求每一位学生写出考试的得与失，查找经验与不足，并列出整改计划和下次考试的目标。 16、积极开展心理健康教育，进一步增强学生的心理品质，认清学生的同学相处观念，保证主要精力放在自学上。 17、做好“双差生”的工作和重点学生的家访工作。 18、对学校布置的各项工作不折不扣的顺利完成。 19、坚决服从学校的管理，并教育学生令行禁止，有问题时可以通过正当的渠道进行逐级汇报妥善解决。 20、搞好班费的官方明细表工作，严苛班费采用制度。 21、采取有效的措施，杜绝学生进网吧。 2、经常展开班级工作总结和各项计划的调整以更好的搞好班级各项工作，并使班级各项工作以求更好的积极开展。 23、要通过“班级日志”及其他途径做好与各任课老师的沟通工作，协调各方面关系，做好学生工作。 初二（3）班虽然教学秩序平衡，但由于有些学生过分活跃，在管理方面也存有一定的难度，在教育和班级管理过程当中难免会发生一些意想不到的事件，这样就建议自己在班级管理过程中不断自学，沟通交流与外界的联系，跟上改革与发展的脚步，践行信心，鼓足勇气，以更好地积极开展班级管理工作。