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记叙文如何做好细节描写
记叙文的细节描写都是很关键的,也是写好记叙文的靓点之一。学生要想写好细节,就要下功夫认真阅读课文和课外文章中的细节描写:
一、动作细节描写
例如:
“……叶尔德林,帮我把大衣脱下来,……真要命,天这么热,看样子多半要下雨了……”
“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……
—契诃夫《变色龙》
“军大衣”是沙皇警犬的特殊标志,是奥楚蔑洛夫身分的象征,是他装腔作势、用以吓人的工具,“脱”大衣的动作表现的不是天气热,而是“判”错了狗,急得浑身冒汗的胆怯心理。
“穿”大衣的动作表现的不是天气冷,而是遮掩刚才辱骂将军的心冷胆寒的心理。一“脱”一“穿”的细节,勾勒出这个狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑态
二、语言细节描写
例如:母亲也常常说:“只要这个好心的于勒一回来,我们的情况就不同了。他可真算得一个有办法的人。”
—莫泊桑《我的叔叔于勒》
这句话,表现了菲利普夫妇听说于勒在外边发了财,因于勒的经济地位而改变了对他的看法,把改变家庭拮据局面的希望寄托在他身上,天天盼望他能早日归来。充分表现了菲利普夫妇的自私、贪婪、庸俗、冷酷和唯利是图的性格特征。
三、外貌细节描写
例如:穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗。
—《孔乙己》
作者描写长衫又脏又破,长期不洗不补,既说明孔乙己很穷,只有一件长衫,又说明他很懒,连洗补衣服都不肯动手。不肯脱下这么一件长衫,是惟恐失去他读书人的身分。
这个服饰的细节描写,揭示了孔乙己懒惰而又死爱面子的特征,把孔乙己的社会地位、思想性格和所受教育揭示得十分深刻。
四、景物细节描写
只要他们还在乡村,月光就是他们生活中重要的一部分。禾苗上飘摇的月光,溪流上跳动的月光,树林剪影里随着你前行的月光,还有月光牵动着的虫鸣蛙鸣,无时不在他们心态烙下时间的感觉。
月亮从树荫里洒下满地光斑,闪闪烁烁,飘忽不定。听月光在树林里洒落,在草坡上和湖面上拥挤……我家的阳台像一个巨大的托盘,把一片片月光贪婪地收集起来,供我慢慢地欣赏。
学生阅读之后,关键是要思考,思考他们的写作思路、写作方法和技巧。之后,就是选择自己要想写的一个细节练笔。只要把阅读与思考相结合,把阅读与写作相结合,勤学苦练,就会写出一篇精彩的作文的。
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