【教育教学文章】小学三年级语文教学现状的调查与思考.doc

下载文档

62
0
约3.95千字
约 7页
2022-09-27 发布于四川
举报
版权申诉
保障服务

【教育教学文章】小学三年级语文教学现状的调查与思考.doc

1、本文档共7页，可阅读全部内容。
2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学三年级语文教学现状的调查与思考作者：大哥001 摘要：为了更好地促进教学改革，就必须具体的了解教学现状。我们对我校三年级四个班教学现状进行了调查、分析、思考。关键词：三年级语文教学现状调查思考引言：三年级，在小学阶段，起着承上启下的作用。在现实教学中，我们发现了一种怪现象，学生到了三年级，语文成绩往往会大幅度下降，继而达不到《课程标准》的要求。为什么学生到了三年级，语文成绩会明显下降？为了弄清产生这种现象的原因，我对本校三年级四个班学生的语文教学现状作了一番调查、分析。一、调查过程（一）调查对象本校三年级四个班的学生（二）调查内容我决定将孩子们二年级和三年