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2019年安徽省基础教育教学论文
小学古诗词教学的小艺术
作者:大哥001
内容摘要:
古诗词学习是小学语文新课标的重要内容,也是小学语文教学的难点。在实际教学
活动中,通过课堂点评、动作或表情互动及各类奖惩等类型的小艺术,可以有效调动学
生学习古诗词的积极性,更好地完成古诗词文化的传承。
关键词:古诗词 小艺术 小学语文 积极性
引 言
古诗词是我国传统文化中最具特点的文学形式,是文化传承中的美丽瑰宝。在最新
的小学语文课程标准中,不仅增加了古诗词教学的篇幅数量,并且对于如何使古诗词发
挥自身的魅力,将其中潜藏的情感、艺术和智慧传递给学生,提出了更高的要求。而在实
际的古诗词教学中,我们也遇
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