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大堰河我的保姆说课稿 集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY- 《 大 堰 河 — — 我 的 保 姆 》 说 课 稿 一、关于教材 艾青的《大堰河——我的保姆》被收入新人教版高中语文教材必修一第一单 元。该单元四篇课文均为现代诗歌，其中前三课是五四运动以来的中国现代诗 歌。这首抒情长诗是本单元唯一的叙事性很强的诗歌，它塑造了大堰河这个特定 的形象；它的语言理解难度不大，对于高一新生而言没有时代隔膜，容易理解。 二、关于教学目标和教学重难点 基于以上分析和本单元的教学总体目标，结合学生的现状，我把本课的教学 目标确定为： 【知识与能力】 1．准确认读课文下注词语，并掌握它们的意义。 2．了解排比、反复、对比的修辞方法在诗的运用和作用。 3．学习用诗歌的形式描写并抒发感情。 4．学习、把握诗的节奏和旋律，体验诗人对劳动人民真挚、热烈的感情以及对旧 世界的仇恨和诅咒，提高审美能力。 【过程与方法】 先通过反复朗读了解诗意，体会诗歌感情变化与节奏和旋律的关系。接着对本 诗的修辞手法及重点段落进行详尽地分析，最后引导学生品析另一首诗歌，培养 学生的诗歌欣赏水平。 【情感态度价值观】 通过贯穿全诗