习作 即景-教案.docxVIP

习作 即景 活动分析： 本单元习作的主题是“即景”，其训练要点可分解如下：①切合本单元课文主题（本单元的一组课文都是以写景为主的），目的是让生通过习作训练进一步去感受“四时景物皆成趣”；②继续引导生观察周围的景物，抓住特征，描绘出景物的变化，提高语言表达能力；③这次习作是半命题式作文，给予生发挥的空间，鼓励生根据习所得和生活积累，经过再创造完成本次作文训练，达到融会贯通、以致用的目的。另外，习作写好后，教师要鼓励生相互点评，让生在相互交流中提高写作水平。 教目标： 1.培养生细致观察景物的能力。 2.让生掌握描写景物的技巧和方法。 3.激发生热爱大自然的情感。 重点难点： 通过细致观察发现景物的特点，按照一定的顺序有条理地描写景物，突出其动态的变化。 教准备： 教师：多媒体课件。 生：搜集本单元课文中写景的优美句段，阅读其他写景的文章。 课时安排：2课时 一、激趣导入，引出主题 教师展示有关自然现象或自然景观的图片，引导生观察图片，发现特点，进而引出本次习作内容。 导语：同们，看了上面的图片，你们是不是觉得我们的大自然特别美丽、神奇呢？的确如此，在这个丰富的大千世界里，春、夏、秋、冬四季有序地更迭，带四时不同的奇景；风、霜、雨、雪等气候现象，循着规律随机降临，带不同的惊喜；鸟兽虫鱼、花草树木在大地上繁衍生息，带无限活力；还有那数不胜数的名山大川，富饶的沃野、草原，浩