幼儿园教育大班社会《祖国的二维码》微教案.docxVIP

独家文档 原创文章，请勿搬运 感谢支持 大班社会活动《祖国的二维码》 设计意图： 中国作为一个信息发达的国家，很多的电子信息技术应应而生，二维码就是活跃在人们生活中的一个方便安全的软件。孩子们在实际生活中常常接触到手机二维码，例如买东西刷二维码，吃饭刷二维码等等，在我们的角色游戏中孩子们也很自然的拿手机刷二维码付款。二维码在日常生活中应用非常广泛，但孩子们对它仍然比较陌生。二维码作为社会交际的一种现代软件，有必要让幼儿认识和了解。同时，通过为祖国设计二维码来感受祖国的强大和高速发展，在孩子幼小的心灵中播种一颗爱祖国的种子。激发幼儿身为中国人的自豪感。 活动目标： 1. 尝试用各种不同方式设计出祖国的二维码。初步了解二维码的特征和作用. 2. 萌发幼儿爱国情感、感受身为中国人的自豪。体验同伴合作的乐趣。 活动准备： 经验准备：让幼儿事先了解二维码，对二维码内容较为熟悉。 物质准备：视频课件（高铁、核电、大熊猫、青花瓷等）美工材料（纸张、彩笔、刮画纸等）搭建材料（积塑、纸杯等）录制材料（手机、相机、话筒等） 活动过程： 谈话导入话题，了解手机二维码的特点和作用。 1.播放二维码ppt,引导幼儿欣赏手机二维码的信息内容。 引导语：你们见过二维码吗？二维码什么样子的？你们在哪里见过二维码？ 小结：二维码是一个近几年来移动设备上例如手机超流行的一种编码方式，我们经常使用的手机二维码可以