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三年级数学备课组工作总结 我们三年级数学备课组是一个团结向上，积极进取的集体。有x名教师组成，在我们x人的共同合作与努力下，顺利地完成了一学期的教学任务，并取得了一定的成绩，现在向老师和领导们作一汇报。 1、开展了以“科学解读教材，准确把握教学目标”为主题的系列活动： （1）、横向剖析教材，剖析了1-6年级教材中的代数科学知识的选曲、及各册的重点等（这就是市教研室布置的任务），根据何霞老师分配的任务,我组与剖析了3年级教材中的代数科学知识的选曲及地位促进作用。 （2）、学习了有关“解读教材把握教学目标”的名家名篇：认真研读教材正确把握目标高效实现目标，每位教师撰写了心得体会。 （3）、展开了1次课堂教学参观活动，听课之前，每位数学教师底上教案，分散探讨，于第7周孙丽丽听课，关于教学目标的定位与全面落实，教师们积极开展了惨烈的探讨 （4）、专家讲座，于六月初，学校邀请了宁波教研室的专家给我们进行了一次有关于校本课程解读的讲座，对于校本课程的含义，老师们有了更深的理解。 （5）、举办了有关阐释教材，把握住教学目标的论文比赛。陈晓蕾和孙丽丽两位教师上缴了论文。 （6）、5月中旬，开展了以“科学解读教材，准确把握教学目标”为主题的教研活动，上午有舒家小学和班溪小学、求真小学的三位教师上课，下午开展互动式评课，何霞老师系统解读1-6年级教材中的代数知识的编排、及各册的重点，活动圆满结束，效果很好，受到了教研员柳永平老师的好评。 2．我们组按时非政府业务学习，强化现代教育理论的的自学，不断提升自身的业务素质和教学能力。 3．制定切实可行的教学计划，开展教学研究，坚持集体备课、听课评课、课堂交流等活动，通过互帮互学，以老带新等形式，并付诸实施，取得了一定效果。强化基本功训练，不断提高学科的教学水平。 4．定期检查、分析、研究教学情况，通过多种形式实地考察分析学生的自学情况，有的放矢对症下药，并作至及时有效率的自学，不想每个学生高鸿鹏。 5．加强学科业务理论学习，制定可行有效的实验课题，改革教学方法，教会学生学习方法，在培养学生的自学、思维能力上下工夫，向课堂四十分钟要质量。 6．秉持两周的集体复习制度，本学期强化了教师的集体复习，何霞老师出席了奉化市新课程复习会议，回去表达了会议的精神，根据教研室的建议，我们加强了教研组、备课组的复习，每次集体复习都由备课组短精心准备工作，紧紧围绕“科学阐释教材，精确把握住教学目标”这一主题，把重点放到教材分析和教学目标制订上，每个备课组都在期初制订了一份教学计划，每位教师底上了一课时的课。备课组短搞好如何剖析教材，谁讲授，复习材料等的累积，并将上述材料交各教研组短档案。 7、坚持不懈，抓好华数之星评比工作 搞好华数竞赛工作，培育优生自学华数的兴趣。各班数学教师挑选出最出色的五名学生出席竞赛，深入细致积极开展“辅导班补差”活动，对差生必须多引导多表彰，进一步增强其自学的自信心，唤起其自学数学的兴趣。 8、认真开展一月一研讨话动，根据教研组的要求，我组教师每学期上传集体备课教案、试卷等，并改正了上学期存在“博客日志上传、回复点评不够规范”的缺点，通过网络开展互动交流的效果比上学期显著。