文明美德演讲稿 永存心中的爱.docxVIP

  1. 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
文明美德演讲稿 永存心中的爱 文明美德演讲稿永存心中的爱 文明美德演讲稿colon;永存心中的爱 文明美德演讲稿:永存心中的爱 沅陵三中:瞿霞 无情的岁月总是把记忆冲洗得干干净净,而昔日的余晖却唤起了暗藏在我心中最深的记忆。漫步在这乡村的田野上,凝视着母亲辛勤的背影,温暖的爱便如春草般在我情感的田野上滋生。 记忆中的母亲是那么的和蔼,勤劳,父亲也很随和,有孝心。他们对父母,对长辈都很尊重、孝顺,在这种家庭气氛的熏陶下,我也变得非常懂事。 回忆起在一个暑假,我和妈妈回去山上吃饭,炎炎辉日照得河水闪闪发光。在如此凶恶的太阳光下,谁又不敢凉爽凉爽呢?而母亲却把她的溃草帽穿在了我的头上,一个人静静地无法忍受太阳的火辣辣。 虽然那时的我很小,但我拥有一颗敏感的心。望着母亲拿着锄头在地里辛勤忙活的身影,她脸上的汗珠就像大豆种子一样播在地里时,我心里涌起了一种说上清楚的情感,我当时默默地许下诺言,一辈子都对他们好! 念六年级的时候,我和妈妈一起回去集市购物,也许就是习惯吧,当追到一个车流例如水的路口时,我快步地追到母亲的前面,不由自主地拉起至母亲的手,一股热流在彼此之间传达着,把我那赤子之快乐输送到了母亲的心。母亲苦笑了,抽走脸上的那一层薄薄的细浪般的皱纹,欣喜地说道;“孩子,你长大了。”我笑了笑。马路过了,我抬起了母亲的手。 那天的阳光很温暖,树木也摇曳着,欢快地随风起舞。而那时我的心也如阳光一样明亮而快乐。 永远记忆犹新初一的那个秋天。天阴沉沉的,像是泼了墨瓶,被药瓶不好黑好黑,一大团大团的乌云收拢去,合力扫到一块大大的黑布,恶狠狠地盖住了天空中那只高耸的眼睛。最终,那块黑布芒斯尔县天空的眼泪,任由它们像是颗颗璀璨的珍珠密密麻麻地洒满人间。正在山上吃饭的母亲忘掉了拎伞,望着越大哭越伤心的雨,我想要了一会,便随手做起一把伞,连鞋都顾不上穿好,就急急忙忙地向山头跑去。 雨水一阵阵地从耳边掠过,那些黄的、半黄的树叶在暴风雨中惊恐地四处逃窜。远远的望见母亲在雨地里奔跑,雨水无情的从她的发丝滑落,洗尽了她脸上的灰尘,露出她那美丽的面孔,可是,岁月让她渐渐变老,皱纹也如波涛般层层拥在她的额头。 “妈,我给你送来伞去了。” “这么大的雨,你来干嘛啊!”母亲的话语中带着一丝责备,但还是被雨冲洗得干干净净。 我无言,默默地跑在她的身边,比母亲狼一个额头的我吃力的蜷起手中的那把花伞。每当铁挂起在母亲的头发时,我的心就可以微微一痛。路很滚,我真的很害怕她跌倒,于是就扎着母亲的手,看著她一步一步的坐上山坡。悄悄地,我把伞不动声色的向母亲那边安远了移,盖住了她头上的那半边天。 路上的泥就像锅里的稀粥传递,[课~件]踩在上面发出嗒嗒的乐曲声,像是秋的旋律,也像是爱的乐章。母女的身影在雨中颠簸着,渐渐融入这肃杀的秋雨。 微风徐徐,轻轻地拂过我的脸庞,吓到了我的思绪。我趴在田埂上,慢慢地取下几朵不著名的小花,小花在我手上艳丽着、美丽着,散发出着清幽的芳香,而母亲,母亲已经旧了!看著天边的袅袅炊烟,我心里不禁一酸,眼中的两颗水晶般璀璨的泪珠渐渐模糊不清了双眼,那一刻,我就已晓得:心中的快乐与孝,将永远充斥我蜕变! 教师评语:作者用真挚的感情,细腻而流畅的笔触,为我们娓娓叙述了作者对母亲的深情。文章通过两个事例,将“对母亲的爱”这一中心记叙得很具体生动。作者用“现在-过去-现在”的结构,使文章脉络清析,同时,文章中的环境(景物)描写很到位,寓情于景,情景交融。读完文章,我们的心也变得柔和而温暖。(指导老师:糜永盛)

文档评论(0)

xxxqq + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档