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[教学设计] 【精品】教学设计方案集合7 篇 【精品】教学设计方案集合7 篇 学习目标 1、边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。 2、通读课文，体会故事中的人说话 嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。 3、了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。 学习重点 在笑声中得到启迪；说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。 学习难点 了解相声语言表达上的特点。 课时安排 1 课时。 A 案 课前准备 一个挂钟。 事先录制相声《打电话》片断。 教学过程 一、谈话导入，揭示课题 1、同学们，我们平常说话呀，要讲究艺术。杨氏之子与孔君平的对话，风趣幽默， 深深地感染了我们。晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力。今天我们来学习 《打电话》一文，从这篇课文中，我们又能感受到什么呢？ 2、揭题：打电话。 3、谈打电话。 （2）如果你要给你的好朋友打电话，约他晚上六点半在某电影院门口见面，一块看 电影，你会怎么说呢？ （3）模拟计时表演。 （两个