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- 2022-10-01 发布于内蒙古
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从学习二外得出的语言学习体会
英语专业出身,借此来谈语言学习经验体会之类的,总觉得有点隔靴搔痒,毕竟学习英语时间太长了,达到了一定的水平,谈出来的那些经验和建议,未必适合beginners和中等的英语学习者。
或许结合学习日语和法语的经历来谈,更切实有效。
日语就是我的二外,大学研习了两年,研究生两年,必须说道研习得差不多了,但是聋哑人一个,除了些日常用语,说不来多少,听力就更糟了。还回忆起大学时主要就是听到老师表述课文,课下背单词和文法。为了至西安出席三级日语能力水平考试,我一连几个月白天掩埋在语法和惯用型的书里,晚上在楼道里拿着单词书狂腰。后来真的信心百倍!结果呢,考试400分只拎了230多分,距通过还差10分后!这也难怪-文法部分还可以,但写作就没用了,显然没感觉,惯性地一句话一句话分析语法结构和惯用型用法!听力部分简直就是听到天书!研究生时因为日语考试也不托福听力口语,也很少在这两方面下苦功夫,所以没根本性的转型。晓得后来工作了,才意识到其实这正是很多英语学习者所误闯的歧途:背单词+作语法练,而不注重听力输出和口头输入。而这正是聋哑英语的症结。
所以后来我自学法语,就摈弃了这种方法,而是注重诵读、听力和录音模仿,觉得效果很好。
当然这么搞的同时,必须秉持记单词,但绝不能拿着单词书和轻易腰课文后单词。原因很直观:语言的本质是交流,特定的
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