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初中英语学生课文背诵能力的培养 福建省宁德市蕉城中学韩桂城 摘要：英语是一门实践性很强的课程，经常熟读并背诵课文， 可以很好地增强语感，巩固所学知识，提高语言运用能力。在初中英 语教学改革的大背景下，背诵这一传统的学习策略容易被忽视。事实 上，背诵与现代教学法并不相悖，对于语言学习是行之有效的。 关键词：初中英语;课文背诵；培养？ 在初中英语学习中，有的学生喜欢默读课文，不愿开口读；有 的学生因读不来而不背诵；还有的学生总是花大量时间在背单词上， 不愿或害怕背诵课文等等。这些问题都阻碍着学生英语能力的提升。 学习英语需要大量的语言输入和输出，而背诵是一种重要的学习方法, 既能巩固所学的单词和语法，锻炼记忆力，又能培养学生良好的语感， 锻炼口语能力，还能写好英语作文打基础。所以教师应当树立科学的 观念和全新的思想，探索并运用科学的教学方法，以鼓励学生采用背 诵课文的方式实现英语学习方式的创新，进而提高学习效率，到达培 养学生课文背诵能力的最终目标。？ 一、重视技巧方法，提高英语背诵效率？ 技巧方法是掌握技能、形成能力的先决条件，背诵更是如此， 需要采用科学的技巧和方法才能够提高背诵的效率，为能力的提升奠 定基础。因此，初中英语教师应当真正认识到要想让学生背诵英语课 文，不应完全放手让他们按照传统的方式死记硬背，而是应教给他们 背诵的技巧和方法，包括问题分析法来分化背诵内容、抓关键词句