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川教版地方课程教材4-6年级
主题一 自然之美 第二课《大自然的鬼斧神工—兴文石海》
教学设计
课题
大自然的鬼斧神工—兴文石海?
单元
一
学科
川教版地方课程教材
年级
4-6年级
学习
目标
1.了解兴文石海自然美景。
2.了解喀斯特地貌形成的原因。
3.通过学习感受大自然的鬼斧神工的创造力。
重点
了解喀斯特地貌形成的原因。
难点
通过学习感受大自然的鬼斧神工的创造力。
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
同学们,你到过四川省宜宾市的兴文石海吗?
这里宛若世界雕塑艺术大师的大型博览厅,千百幅巨型的雕塑品,各具匠心。这里有气势雄伟的天坑,有让人叹为观止的溶洞……这里就是宜宾的兴文石海。大自然的鬼斧神工造就了怎样的奇观?为什么兴文会有如此多奇特的景观?让我们走进兴文石海,去探索大自然的神奇吧!?
设疑
交流
通过设疑,激发学生的兴趣,从而引出与本课题相关的话题,启发学生,为后文铺垫。
讲授新课
一、解码石海洞乡?
1.兴文县位于四川省宜宾市东南,是我国喀斯特地貌发育最齐全的地区之一,地面怪石林立,地下溶洞纵横,享有“石海洞乡”之誉。
? 2.什么是喀斯特地貌?
喀斯特地貌是地下水与地表水对可溶性岩石进行溶蚀,沉积?以及重力崩塌、堆积等地质作用形成的地貌,也称为岩溶地貌。?
3.说一说
你还知道四川哪些地方有喀斯特地貌吗?
四川阿坝黄龙景区、四川省长宁县梅硐镇西部竹石林景区
4.为什么兴文石海被赞为“天下奇观”
兴文石海是兴文世界地质公园四大园区之一,这里集世界特大天坑、地下溶洞等喀斯特景观于一体,被赞为“天下奇观”。?
5.说一说
兴文石海里的石林、喀斯特溶洞、天坑等景观,你最喜欢哪一个?为什么?
我喜欢喀斯特溶洞
洞穴纵横交错,天坑星罗棋布,石林形态多姿,峡谷雄伟壮观,瀑布灵秀飘逸,湖泊碧波荡漾。各类地质遗迹与独特的僰人历史文化和丰富多彩的苗族文化共同构成了一幅完美的自然山水画卷。
6.什么是地质公园?
世界地质公园是以具有地质科学意义、珍奇秀丽和独特的地质景观为主,融合自然景观与人文景观于一体的自然公园。目前,四川?省有3个世界地质公园,分别是兴文世界地质公园、自贡世界地质公园、光雾山——诺水河世界地质公园。
二、天下第一漏斗——小岩湾大天坑
1.了解天下第一漏斗——小岩湾大天坑
漏斗又称天坑,是喀斯特地的奇特地质现象。兴文石海是我国最早发现和研究天坑的地方。?其中,小岩湾大天坑长径650米,短径480米,深?208米、被誉为“地球特大天坑?”。
小岩湾大天坑气势雄伟,怪石林立。天坑四周有红军岩、会仙阁、滴水成仙等20多处景观。?这些景观与一条环形小道自然相连,如一颗颗熠熠生辉的宝珠点缀其间,烘托出天坑的神秘与博大
2.算一算
一层楼的高度大约3米,小岩湾大天坑的深度大致相当于多少层楼的高度?
208米÷3=69 层楼
三、溶岩奇观——石海
? 1.了解石海
地表石海东西延绵10余千米,南北约4千米。石海内异峰竞秀,怪石争奇,丰富的石芽和石柱景观构成了规模宏大的石海盛景。?
石海涌浪? 夫妻峰
2.?说一说?观察“石海涌浪”“夫妻峰”图,说说这两个景点分别有哪些与众不同之处,如果让你给它们重新命名,你会给它们取个什么名字呢?
石海奔流 石海像奔腾的流水。
情侣峰 一对情侣心心相印、携手絮语。
神奇绝世——天泉洞?
1.介绍天泉洞
天泉洞是兴文石海洞穴群中的佼佼者,已探测长度为10.5千米,其空间规模和系统游览長度均居世界洞穴之首。
天泉洞的洞体规模宏大,现已开放面积8万平方米,洞内石钟乳、石笋、石柱等沉积物种类繁多,似瑶池胜景,如海市蜃楼,让人目不暇接,如入仙境?。2.说一说?
仔细观察溶洞中的石钟乳、石柱和石笋,你能说出石钟乳、石柱和石笋的区别吗?你知道它们为什么看起来是五颜六色的吗?
(1) 石钟乳、石柱和石笋的区别
岩溶区的碳酸钙沉淀悬垂于洞顶的叫石钟乳;自洞底向上生长的,称为石笋;两者上下相接起来,则称石柱。
(2)为什么看起来是五颜六色的吗??
石灰岩、大理岩在风化过程中地下水溶解易形成重碳酸钙进入溶液,当压力减小或蒸发时,使大量的二氧化碳逸出,碳酸钙可再沉淀下来,形成钟乳石、石笋、石柱等。其物理性质呈无色或白色,当含有Fe、Mn、Cu等元素时呈浅黄、浅红、紫、褐黑色等颜色。
3.试一试仔细观察天泉洞的四幅景观图,每幅图有哪些与众不同之处,试分别为这四处美景取一个引人注目的名字。
天泉洞美景1 别有洞天 ?
天泉洞美景2?泻玉流光
天泉洞美景3 天窗飞泄?
天泉洞美景4?流光溢彩
天泉洞得到了海内外游客的极高赞誉,被誉为“神奇绝世”。
资料卡
天上人间——蜀南竹海
位于宜宾市的蜀南竹海是世界上集中面积最大的竹林景区。独特的地理位置
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