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- 2022-10-02 发布于江苏
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学科教师辅导讲义
学员编号: 年 级:五年级 课 时 数:
学员姓名: 辅导科目: 学科教师:
授课主题 阅读理解专项训练
授课类型 T 同步课堂 P实战演练 S 归纳总结
① 使学生能够基本掌握牛津 5 年级上册 Unit1-Unit7 中的基础词汇及重要句型;
教学目标
② 提高学生阅读理解的能力。
授课日期及时段
T (Textbook-Based)——同步课堂
前情回顾
(对上节课内容的复习回顾,或采用较好的引入材料)
My name is Chen Lan. My home is in
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