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公共政策学课程考核大纲
一、适应对象
修读完本课程规定内容的公共事业管理专业本科学生;获准修读第二学位或辅修第二专 业(公共事业管理专业)的非公共事业管理专业本科学生。
二、考核目的
考核学生对《公共政策学》的基本知识、理论的掌握情况及理论联系实际的能力,侧重 考查学生运用所学知识观察、分析问题的能力。属于能力考试。
三考核形式与方法
本课程采用闭卷考试的方法,考试时间为100分钟。
四、课程考核成绩构成
学生修完本课程写课程论文或参加期末考试,其成绩的评定以教师的打分为准。期末考 试占70%,平时成绩占30%。
五、考核内容与要求
第一章公共政策基础(一)了解
公共政策的目标与功能(二)识记
公共政策的含义与特征、公共政策的含义、公共政策的要素(三)应用
公共政策的要素
第二章公共政策工具(-)了解
公共政策工具研究的学派、影响政策工具选择的要素、(-)识记
公共政策工具的概念、公共政策工具的内涵
公共政策工具的类型、自愿性政策工具、强制性政策工具、混合性政策工具(三)应用
政策工具的优化与组合
第三章公共政策议程(一)了解
公共政策议程的分类、公共政策议程激发的要素、公共政策议程建构的主体(二)识记
公共政策议程的本质、实质性议程与象征性议程,综合的理性模式、政治的政策过程 模式、多源流理论的开展模式;(三)应用
公共政策议程建构的模式第四章公共政策决策
(一)了解
公共政策决策的目标要素、信息要素(二)识记
公共政策决策政治性原那么与公共性原那么、导向性原那么与预见性原那么、合法性原那么与权威 性原那么、目标性原那么与层次性原那么、参与性原那么与程序性原那么、过程性原那么与动态性原那么、 选择性原那么与满意性原那么、调节性原那么与平衡性原那么。
(三)应用
公共政策决策的理性决策模型、渐进决策模型、混合扫描模型、子系统模型、制度决策 模型、过程决策模型、集团决策模型、精英决策模型、系统决策模型、博弈决策模型、公共 选择决策模型、新制度决策模型。
公共政策决策全体一致规那么、多数规那么、过半数规那么第五章公共政策执行
(一)了解
公共政策执行的作用、公共政策执行的原那么、公共政策执行研究的理论(二)识记
公共政策执行的概念及特点、公共政策执行的途径,的过程模型、调适模型、博弈模型、 循环模型、系统模型、主体模型、变数模型,影响公共政策执行的政策质量、政策执行资源、。
(三)应用
政策执行的手段、公共政策执行的模型
第六章 公共政策评估(一)了解
公共政策评估的概念、公共政策评估的作用、(二)识记
公共政策评估的内容
政策评估的标准:生产力标准、效益标准、效率标准、公正标准、政策回应度
政策评估的程序:准备阶段、实施阶段、总结阶段(三)应用
政策评估的主要方法:本钱一一效益分析法、前后比照法、统计抽样法、专家判断法、 执行群体自评法、目标群体评估法
公共政策评估的结果:政策持续、政策调整、政策终止
第七章公共政策创新(一)了解
公共政策创新的价值取向:满足公从的正当利益诉求、提高公共政策创新能力、建立有 效机制促进政策创新,公共政策创新的解释模型:传播模型、内部决定模型、(二)识记
影响公共政策创新的因素:制定安排、政策资源、路径依赖、利益集团、
公共政策创新的主要内容:决策体制创新、政策主体创新、政策内容创新、政策工具创 新(三)应用
制度变迁、政策变迁与公共政策创新
第八章公共政策分析(-)了解
预测分析、回归分析、经济效益分析、(二)识记
公共政策分析的定义、公共政策分析的构成要素:问题、目标、备选方案、政策效果、 政策标准、政策模型
政策分析的过程:阐释目标、寻找方案、预测效果、构造模型、评估方案(三)应用
公共政策分析的基本内容、价值分析、规范分析、利益分析、可行性分析
完全理性分析、有限理性分析、渐进调适政策分析、公共政策分析的价值分析法、可行性分析法、德尔菲分析法
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