2022年幼儿园中班健康教案《情绪》.docxVIP

幼儿园中班健康教案《情绪》 活动设计背景孩子在幼儿园里，和其他小伴侣相处时，常常会发生一些摩擦，幼儿 却不会调整掌握自己的心情，有时会大哭，有时会难受，甚至还会大 打出手，特殊是幼儿上了中班以后，心情变化大，会更不简单掌握自 己的心情。喜、怒、哀、愁之情人皆有之，但欢乐作为一种乐观心情 却是心理健康的重要标志之一。对于幼儿的成长尤为重要。开心的心 情既来自于成人的关怀呵护，更取决于幼儿自身的主观体验。幼儿园 新纲要中指出，健康领域的目标之一就是让幼儿能身体健康，在集体 生活中心情安定、开心，为此我设计这次活动快乐吧，就是为了让幼 儿在体察、感知、理解中，懂得人的基本心情，知道心情开心有利于 身体健康，培育幼儿开朗的性格和乐观的心情。在教育中，我们要让 幼儿学会如何保持开心的心情，并初步学会用多种方式排解不快乐的 心情，为欢乐的人生奠定基础。本次活动的内容选自中班健康下册中 的其次个活动主题“齐齐快乐，，这一个活动的主题就是让幼儿学会用 适当的方式排解不快乐的心情，知道好的心情对我们身体是有好处的。 好的心情还可以让我们交到更多的伴侣，在集体生活中能感受到更多 的欢乐和平安感。依据这一内容我设计了三个环节：情景感知，理解 每个人都有心情争论分析，知道好心情有利于我们身体健康体验理解, 查找到排解不快乐心情的方法。 活动目标1、懂得心情开心有利于身体健康。 2、初步学习正确的方式排解不