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九年级化上册知识点总结
第一单元 走进化世界
一、物质的变化和性质
1、化是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的。
2、物质的变化
化变化:有新物质生成。
物理变化:没有新物质生成。
区别:是否有新物质生成。
3、物质的性质
物理性质:不需要经过化变化就能表现出的性质。如:色、味、态、密度、硬度、
熔点、沸点、挥发等。
化性质:需要经过化变化才能表现出的性质。如:
可燃性、助燃性、氧化性、还原性、稳定性、金 属 活 动 性 、活 泼 性 、腐 蚀 性 、毒 性 等。
4、蜡烛及其燃烧现象的探究
蜡烛火焰分为三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)
蜡烛的燃烧既是物理变化又是化变化。
蜡烛燃烧后生成水和二氧化碳
5、人吸入气体和呼出气体:相同点:都有水、氧气、二氧化碳
不同点:吸入气体:氧气多
结论:二氧化碳能够使澄清石灰水变浑浊。
呼出气体:二氧化碳、水多
6、各种常见仪器:
(1)固体药品的取用:①存放:广口瓶。
②取用:粉状药品—药匙或纸槽(一倾二送三直立)
块状—镊子 (一横二放三慢滑)
(2)液体药品的取用:①存放:细口瓶。
②取用:瓶塞倒放;标签朝手心;口对口紧挨着慢倒;试管略倾斜
(3)量筒:①无‘0’刻度;②正确读数:视线与凹液面下端平视(否则俯大仰小)
(4)酒精灯:①注意事项:禁止向燃着的酒精灯添加酒精;禁止“灯对灯”点燃酒精灯;
必须用灯帽熄灭酒精灯,禁止用嘴吹。
②火焰分三层:外焰(温度最高)、内焰、焰心(温度最低)
对物质加热用外焰
(5)给物质加热的方法:
对液体加热:试管外壁保持干燥,试管中液体不超过试管 1/3,试管口向上与桌面成 45°,
先预热再加热,加热用外焰,试管口不可对人。
对固体加热:试管外壁保持干燥,试管口略下倾,先预热再加热,加热用外焰。
(6)玻璃仪器洗涤干净的标准:仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下。
(7)可直接加热的仪器:试管、蒸发皿、燃烧匙
可间接加热的仪器:烧杯、烧瓶
不能加热的仪器:量筒、集气瓶
(8)取用药品时做到:口不尝、手不摸、鼻不闻(闻的方法:扇闻)
未说明药品用量时:液体一般取 1~2 毫升,固体只需盖满试管底部即可。
第二单元 我们周围的空气
1、 空气的组成(体积分数):氮气(78%)、氧气(21%)、稀有气体(0.94%)、二氧化碳(0.03%)、
其
他
气体及杂质(0.03%)
2、 空气中氧气含量的测定:(1)药品:红磷
(2)步骤:①检查气密性;②集气瓶中加少量水;③点燃红磷
后立即伸入集气瓶中塞紧塞子。
(3)实验关键:红磷必须过量;装置必须密封;冷却至室温再
打开弹簧夹。
物质的分类
单质
(按元素种类)
纯净物
物
质(按物质种类)
化合物
混合物
一定是混合物:合金、溶液、空气
3、 氧气
(1) 物理性质:通常状态下,无色、无味气体,密度比空气大,不易溶于水;
(2) 化性质:①能使带火星木条复燃;
制取氧气:
1
反应方程式 ①高锰酸钾制氧气 2KMnO4 加热 K
加热 2KCl+3O ↑
2
2 4 2 2
MnO +MnO +O ↑
②氯酸钾 2KClO
3
MnO2
MnO
2
③过氧化氢 2H
2
O
2
2H O+O ↑
2 2
②收集方法:向上排气法:排水法:
③装置:固固加热型(高锰酸钾制氧气、氯酸钾与二氧化锰制氧气)固液不加热型(过氧化
氢制氧气)
④验满:利用排水法:水面有大量气泡说明已收集满:利用向上排气法:带火星木条放在
集气瓶口,木条复燃则满。
⑤气密性检查:连接好仪器,手紧握试管,导管口有气泡冒出,松开手导管中能形成水柱,
则气密性好。
⑥高锰酸钾或氯酸钾与二氧化锰制氧气步骤:查装定点收离熄(谐音巧记:茶庄定点收利
息)
根据实验回答以下问题:
(a)、为什么试管口部略下倾?
防止冷凝水回流到热的试管底部,炸裂试管;
(b)、在用高锰酸钾制取氧气时,为什么要在试管口放棉花?
防止高锰酸钾粉末进入导管
(c)、停止加热时为什么先把导管移出水面?
防止由于降温管内压强减小,水被吸入试管造成试管炸裂;
4、化合反应:特点:“多变一”
分解反应:特点:“一变多”
字母表示:A+B→AB
字母表示:AB→A+B
氧化反应:物质与氧发生的反应。
4、 催化剂:特点:“一变两不变”
一变:改变化反应速率;两不变:质量和化性质不变。
5、 空气污染指数的项目:二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入的颗粒物和臭氧等。
6、氧气是一种比较活泼的气体,具有氧化性、助燃性,是一种常用的氧化剂。
①(黑色)C 和 O2 反应的现象是:在氧气中比在空气中更旺,发出白光,放出热量,生成的
气体能使澄清的石灰水变浑浊。
②(黄色)S 和 O2 反应的现象是:在空气中淡蓝色火焰,在氧气中蓝紫色的火焰,生成刺激
性气味的气
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