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;1.理解并掌握求一个数的几倍是多少的方法，渗透数形结合思想。
2.在具体情境中，体会乘除法之间的关系，提高分析、推理等思维能力。
3.在自主探究、解决问题的过程中体验成功的快乐。;桃子的个数是桔子的（ ）倍，是（ ）个（ ）。;桃子的个数是桔子的（ ）倍，是（ ）个（ ）。;桃子的个数是桔子的（ ）倍，是（ ）个（ ）。;;;;柳树的棵数是杨树的3倍，柳树有3个5棵。;;先摆一摆，再填空。 ;（2）摆5个 ， 的个数是 的2倍，要 摆（ ）个 。;五年级展出同学们的一批美术作品，其中风景画有30件，人物画的件数是风景画的5倍。人物画有多少件？（先在下图中填出条件和问题，再列式解答）;梅花鹿一般能活20年，大象的平均寿命大约是梅花鹿的4倍。大象一般能活多少年？;蝙蝠每分钟飞行500米，大雁每分钟飞行的路程是蝙蝠的3倍。大雁每分钟飞行多少米？;1. 有10人在打乒乓球。;一棵树苗生长7周后，高度大约是原来的3倍。;（1）第二袋糖的数量是第一袋糖的3倍，第二袋糖有多少块？;;
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