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- 2022-10-02 发布于上海
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首次咨询记录
咨询日期:2011.09.06 咨询师: XXX
姓名
性别
女
年龄
职业
学生
出生地
健康状况
良好
文化程度
联系电话
高中
民族
汉
地址
婚姻状况
未
是否主动求助
来访者 一般资料
是
温馨提示:内容要求手写
人口学资料:方某,独女,15 岁,高一新生。
个人病史:未患过严重疾病。
成长史:该生自幼性格内向,敏感,争强好胜。父母为县城事业单位干部,管教比较严格,学习努力刻苦, 一直都是尖子生,并以全县第一名升入市重点高中。从小成绩优异,一路走来,没有受过重大挫折。 4.社会功能:自述自己的精神状态影响学习和生活,情绪低落,失眠,焦虑,学习效率低下。
求助者自诉 父母从小对自己严格要求,一直学习很刻苦,性格也很 好强,从小学到初中都是老师的宠儿,父母的骄傲,以 全县第一名的优异成绩考入市重点高中,可是入校第一 次考试就没有领先,倍感失落,对高中的学习有无能为 力的感觉,原来自己学习总是摇摇领先,现在这点优势 也不存在了,感觉很自卑。担心自己不再优异,甚至学 习跟不上,老师会批评,父母会失望,周围同学也会嘲 笑。考试后近一个月心情很失落,感觉压力很大,失眠, 没有食欲,烦躁,焦虑,学习效率低,渴望咨询师帮助 自己。
观察的相关情 方某衣着整齐,精神面貌较好。咨询开始时神情紧张, 况 言行略显拘谨,
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