五年级数学下册《约分》说课稿.pdfVIP

五年级数学下册《约分》说课稿 五年级数学下册《约分》说课稿 一、教学内容 我说课的教学内容是人教版六年制小学数学第十册第四单元“分 数的意义和性质”中的内容——约分 二、教材分析 约分是分数基本性质的一种应用，是学生已经掌握了分数的基本 性质和求几个数的最大公因数的基础上进行教学的。同时，约分又 是分数四则运算的重要基础。 三、教学目标 （一）理解并掌握最简分数的概念。 （二）理解并掌握约分的方法。 （三）培养学生良好的书写习惯和检查习惯 四、教学重点和难点 （一）最简分数的概念。 （二）约分的方法和正确的书写格式。 五、教法和学法 为了达到教学目标，突出本节课的重点和突破本节课的难点，我 准备采用探究式教学法： 1、通过学生探究，发现分数通过分数的基本性质可以化简。 2、通过小组讨论，探究化间分数的依据。 3、通过画图进行直观教学，探究通分的算理，培养了学生的观 察、分析能力。 4、运用不同形式的练习，使学生巩固了所学的知识，使教学得 到反馈。 5、循循善诱，启发引导学生，鼓励学生积极发言，引导学生动 口、动脑、动手，逐步掌