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急诊外科实习自我鉴定 篇一：急诊科出科自我鉴定 急诊科出科自我鉴定 时间真的过的很快，两个月的外出学习就这样结束了， 我非常感谢医院和科室给了我这么一次好的机会，能够到杭 州大医院去学习,虽然两个月的时间很短暂，上班很忙，很 累，夜班上的也很多，但这短短的两个月，让我开阔了视野， 增长了见识，收获很大。 市中医院的急诊主要分四块区域，包括抢救室、输液室、 急诊病房和监护室，我主要在抢救室和输液室上班，就谈一 下这两块的工作流程和好的方面。—、输液室方面 1、工作量很大，每天有两三百个病人，但护士只有 3 人，因此很繁忙，没有空闲时间， 2、人手虽然比较少，但查对制度很严，医嘱经两人核 对无误后再执行。每做的一步操作都要用掌上机扫描确认 后，才能执行，以防差错。 3、消毒无菌很严，注射时都是一人一巾一带， 止血带 用后浸泡消毒，送供应室塑封包装。 4、药物现配现用，避免失效 5、输液最后一袋液体贴上红色标签，防止漏挂液 二、抢救室工作情况 1、先预检分诊给予挂号牌后挂号，对入院病人做到认 真、细致的分诊，对急、危、重症患者能迅速及时处理 2、进抢救室的病人，根据情况一般都进行心电监护、 吸氧、测血糖、开通静脉通路等措施 3、抢救病人填写急诊重症病人护理记录单，保证抢救 记录的完整、及时、准确 *4、护送危重病人时，携带急诊抢救箱，心电监护仪等 5、护士抢救经验丰富，技术熟练，对病情观察比较细 致，出现异常情况能及时处理，对重症患者经处理病情稳定 后在送病房进一步治疗 6、建立住院病人回访制，以了解病人对急诊工作的满 意度，听取意见、建议，使急诊工作做的更好 7、遇危重病人抢救时，各科室医生互相帮助，互相协 助，共同抢救病人 8、新老护士搭班，传帮带精神比较好 三、其它方面 1、皮试液配置，用原液配置，消毒用新洁尔灭或酒精 *2、皮试过敏史盖章，家属签字，严格执行询问制度， 更好的保护自己 3、收费方面：凡进抢救室的病人都收床位费、等级护 理费、危重病人抢救费等，费用收的比较细，不漏收 4、科室的学习气氛很好，科室组织的操作训练，业务 学习等，不管新护士还是老护士都认真参加，认真训练 四、新技术 1、口咽通气管的应用 适应症：意识不清患者由于呕吐反射减弱或颌部肌肉松 弛引起的气道梗阻 篇二：急诊出科小结 时间过得真快，转眼我即将结束在急诊科的实习日子， 回顾这些日子，相信每个人心中都有一种属于自己的味道， 在急诊科三周的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却 有好多的不舍，还记得刚入急诊科时的胆怯和恐惧，到现在 刚熟悉并融入急诊的急、忙、杂的工作特点就要出科 了。 急诊病人发病急，变化快，因此，我们都必须分秒必争， 迅速处理，争取抢救时间。急诊病人来诊时间、人数及危重 程度难以预料，随机性大，可控性小，尤其是发生意外灾害、 事故、急性中毒、传染病流行时，就更显得工作繁忙。因此， 平时要做到既有分工，又有合作，从而使工作忙而不乱。第 一次上抢救班时看到抢救室的老师们在病人进入抢救室的 第一时间冲过去大家分工合作为病人立即实施抢救流程常 规：吸氧，开放气道，开放静脉通路，备血，心电监护等， 充分体现了团队合作！书到用时方恨少这句话永远是实习 期间的概括，每次遇到一个病情，有什么临床表现，该采取 什么措施？总是会想不全，所以回到家的第一件事就是狠狠 翻书。临床实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对护 理技能操作的培养和锻炼 ，同时也是我们就业岗前的最佳训练。尽管这段时间很短， 但对我们每个人都很重要。在带教老师的悉心教导下，我积 极努力的争取每一次的锻炼机会，学会了心电监护、除颤仪， 萨博机的使用流程，还了解了急诊科特有的接诊分诊流程及 重要性。同时我还不断丰富自身的临床理论知识，积极主动 地思考各类问题，对于不懂的问题虚心的向带教老师或其它 老师请教，做好知识笔记。 急诊科老师们的耐心、细心、热心让我感到这三周是我 这五个月实习时间中最开心的时光。对于我们的实习，科里 的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我 们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感 谢。 篇三：医学生急诊科实习自我鉴