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两个平面平行的判定和性质 一 两个平面平行的判定和性质一 两个平面平行的判定和性质lpar;一rpar; 两个平面平行的认定和性质（一） 1．理解并掌握两个平面平行的定义． 2．掌控两个平面的边线关系应用领域了投影的方法。 二、教学重点、难点、疑点及解决方法 1．教学重点：掌控两个平面的边线关系；掌控两个平面平行的认定． 2．教学难点：掌握两个平面平行的判定定理的证明及其应用． 1．12两个平面的边线关系及1．13两个平面平行的认定和性质这两个课题调整精心安排为2课时．本节课为第一课时，主要传授两个平面的边线关系及两个平面平行的认定． 四、教与学过程设计 （一）两个平面的边线关系 1、不重合的两个平面的位置关系： 两个平面平行——没公共点； 两个平面相交——有一条公共直线（至少有一个公共点）． 4、如何画出并则表示两个平行平面和两个平行平面呢？ 画两个平行平面的要点是：表示平面的平行四边形的对应边相互平行．如图1—102． 画两个平行平面的要点就是：先画则表示两个平面的平行四边形的平行两边，再图画则表示两个平面交线的线段．lenses时特别注意不平行的直线相互平行且相切，不可知的部分画虚线或不图画．例如图1—103． 学生练习（p．35中练习2）：画两个平行平面和分别在这两个平面内的两条平行直线，再画一个经过这两条平行直线的平面． 例如图1—104，α∥β，a∥b，a＜α，b＜β，a＜γ，b＜γ． （二）两个平面平行的判定 师：根据前一小节平面平行的定义，我们去推论两个互逆命题的正误，并表明理由（幻灯表明）．命题1．如果两个平面平行，那么其中一个平面内的所有直线一定都和另一个平面平行．命题2．如果一个平面内的所有直线都和另一个平面平行，那么这两个平面平行．通过上面的探讨我们晓得：两个平面平行的问题可以转变为一个平面内直线和另一个平面平行的问题．实际上认定两个平面平行的条件不须要一个平面内的所有直线都平行于另一个平面，只须要在一个平面内有两条平行直线都平行于另一个平面． 两个平面平行的判定定理：如果一个平面内有两条相交直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行． 未知：在平面β内，存有两条平行直线a、b和平面α平行．澄清：β∥α． 师分析：要证明这个定理，先思考几个问题（提出问题并启发学生得出结论）（幻灯显 第1页共2页 问题1：如果平面α与平面β不平行，那么它们的位置关系怎样？（相交）．问题2：若平面α与平面β相交，那么交线与平行于平面α的直线a和b各有什么关系？（平行）． 问题3：平行直线a和b都与交线平行合理吗？（不合理，与平行公理矛盾）．师：总结得出结论证明定理必须根据定义，利用反证法，使学生写下它的证明过程． 证明：假设α∩β＝c．a∥α，a∩β，a∥c，同理b∥c．a∥b，这与题设a与b相交矛盾，α∥β． 基准1旋转轴同一直线的两个平面平行． 已知：α⊥aa＇，β⊥aa＇，求证：α∥β． 提示信息：必须证明两个平面平行，存有两种方法：一就是利用定义；二就是利用认定定理，也就是较常用的一种方法．因此利用认定定理证明基准1的关键就是：如何结构一个平面内的两平行直线都平行于另一个平面？ 证明：设经过直线aa＇的两个平面γ，δ分别与平面α、β交于直线a，a＇和b，b＇．∵aa＇⊥α，aa＇⊥β，∴aa⊥a，aa＇⊥a＇，∴a‖a＇，则a＇∥α．同理，b＇∥α． 又∵a＇∩b＇＝a＇∴α∥β． 师：这个例题的结论可与定理“垂直于同一平面的两条直线平行”联系起来记忆，也可作为判定两个平面平行的一种方法． 练：推论以下命题的正误（幻灯表明）． 1．垂直于同一直线的两直线平行． 2．分别在两个平行平面内的两条直线都平行（p．37中练1）． 3．如果一个平面内的两条直线平行于另一个平面，那么这两个平面平行（p．38中练习2）． 4．如果一个平面内的任何一条直线都平行于另一个平面，那么这两个平面平行（p．38中练2）． 答：1．错，这两条直线还可能相交或异面． 2．弄错，这两条直线还可能将异面，但不能平行． 3．错，反例如图1—107． 本节课我们自学了两个平面平行的定义；两个平面的边线关系：平行或平行；两个平面平行的认定．掌控两个平面平行的认定的研究可以转变为线线平行、线面平行的研究． p．38中习题五1、2、3． 第2页共2页