第一次月考后家长会课件-山东省济南市章丘区第四中学2021-2022学年高一上学期.pptVIP

* * * * * * * * * * * 家校携手 共育英才 章丘四中2021级 班欢迎您 班集体基本情况 ◆班集体的组成： 共55名同学，其中女生28名，男生27名； 住校生 名；通校生名 ◆班委组成： 班干部团队14人；课代表16人 高一19班初步成为一个充满活力与战斗力的团队 语文老师： 英语老师： 数学老师： 家长会提纲 一. 教育理念及班级管理目标 二. 高一是整个高中的关键期 三. 高一上学期学生现状分析 四. 班主任工作措施 五. 家校合作实现教育效果最大化 一. 教育理念及班级管理目标 10厘米，我们能看到叶子的样子 视线提高1米，能看到一束树叶 视线10米，我们看到一片植物 100米，能看到树林的边界 1公里，我们看到了整个社区 10公里，整个城市的面貌 一万公里， 看到了北半球和整个南美洲 1000公里，人造卫星的视野 站的越高，境界越高，胸怀越广，格局越大 我的教育理念 站在孩子的未来和长远发展的角度上培养 学生，促进学生全面而个性发展，让他们具备 适应未来社会发展所具备的能力，才能给他们 最需要的，才能称为优秀的老师和家长。 我的教育理念 成长目标： 让每一个孩子都有可以执着追求的梦想；有正确的审美观； 会交友，会合作；有较强的责任意识和担当精神。 班级管理目标 学习目标： 有较好的学习习惯，会学习、善思考；有牢固的知识基础； 敢质疑，能创新。 高一上目标： 所有学生过济南本科线； 力求20人进入年级前400名济南重本线 争取35人步入年级前800名济南一本线 二. 高一是整个高中的关键期 高一是整个高中的关键期 ★初高衔接的关键期： 知识广度与深度的变化；学习方式的变化； 教师授课方式的变化；现实与自我定位的矛盾等。 ★几乎所有的必修科目都将在高一学完，所学知识 占到高考内容的近60%； ★首因效应会使得高一形成的学习方式（预习、听课、 作业、纠错、反思）、思维习惯，交友与审美判断 等习惯很难改变。 ★赢在高一，才能顺利赢在高二，才能轻松赢在高三！ ★高一习惯养成的重要性 好习惯就是这么一件事：它可以在起始阶段导致微小 领先，但等过了一段时间，这种差距一旦能看出来，就 很难再追上了。因为养成好习惯，前期需要大量的投入。 在高一关键期，多花一公斤的力气， 会让后期少花一吨的力气！ 三. 高一上学期学生现状分析 ◆绝大多数孩子已经适应了高中生活，融入了班级， 与周围同学和谐地相处； ◆大部分学生学习刻苦勤奋、认真投入，主动学习； ◆绝大多数学习上进心强，追求上进，要求进步； 如：某某学生 学生现状分析 生活上： 拖沓，做事效率低 自我管理能力欠缺，老师在与不在表现差别大 生活不规律，迟到、熬夜、不吃早餐等情况存在。 目前仍存在的问题 学习上： 目标不清，自我要求不高，求中而下 时间规划能力不足，或缺乏恒心和毅力 学习方法欠缺，学习效率低下 学习不精不准，重复学习导致大量时间的浪费 偏科现象较普遍存在 主动性不强，部分学生知识不会也不主动解决 目前仍存在的问题 思想上： 对高中三年认识不够，思想懈怠 自我定位过高，患得患失 自我定位不高，不求上进 没有目标，缺少责任感，缺乏动力 目前仍存在的问题 四. 班主任工作思路及措施 1.抓“共性”，把握全局，形成良好班级性格， 让学生自觉转化； 常规、礼仪、学习、活动、审美、交友等 2.抓“特性”，对学生性格解析，走进学生内心。 完美型、活泼型、和平型、力量型，不同 性格的孩子有不同的思维方式和接受能力。 班主任工作措施 ◆指导他们尽快适应高中生活：学习、交往、课堂、自习、作业、宿舍、卫生等 ◆进行学法指导，引导学生学会学习、学会思考 ◆指导学生制定目标，制定计划 ◆陪伴学生，随时观察学生，发现问题及时纠补 ◆注重心理疏导，解决心理问题 ◆通过军训等集体活动，提升班级凝聚力，形成良好班级性格 ◆不断鼓励与鞭策，帮助学生建立自信 班主任工作思路 五. 家校协作实现教育效果最大化 人的一生如果分为三个阶段,那么： 第一阶段的起点归于父母的给予； 第二阶段的幸福源于自己的努力创造； 第三部分的幸福来自孩子的幸福。 孩子决定着您未来的幸福 决定孩子成功的关键 良好的学习与生活习惯 持之以恒的意志品质 善于反思、乐于动脑的做事态度 敢于拼搏、勇于担当的责任感 个人定