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小学五年级班主任个人年终工作总结范文 20xx-20xx学年，我担任五(六)班的班主任和数学教学工作。一年来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事班级管理和教学工作。现将一学期以来的具体情况总结如下： 一、认真研究教材，制定本学期的教学计划 学期开始，我反复研究新课标，介绍五年级数学学生必须掌控的基础知识点，深入细致看看新课标的基本理念，深刻领会新课标精神，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，使用多种教学方法，调动学生自学数学的兴趣。深入细致制订教学计划，著重研究教学理论，深入细致复习和教学，积极主动出席科组活动和备课组活动，上不好公开课，并能够经常听到各老师的课，从中汲取教学经验，取长补短，提升自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态东站在教坛，以和蔼、随心所欲、深入细致的形象回去直面学生。按照小学数学教学大纲展开学前，使学生掌控不好学科知识。还特别注意以德为本，融合现实生活中的现象层层薛汉，多方面、多角度回去培育较好的品德和高尚的人格。 二、注重培养学生计算能力和思维能力 我真的五年级孩子，应当重点培育计算能力和思维能力，为以后的自学打基础。我秉持每天课前三分钟口算，以提升学生的计算能力。中午2-3道开拓思维题，由直观至较难，以调动学生自学数学的积极性，研发学生的思维能力和化解实际问题的能力。 三、认真备好每节课，做好教学的每一个环节 在教学工作上。我深入细致狠抓教学中的各个环节，提升教学质量。主要从课前、课中和课后三个方面做起：一是揪课前准备工作。在课前深入细致钻研教材，深入细致复习，多方面回去收集有关资料。为提升每节课的教学质量，本人除著重研究教材，把握住不好基础、重点难点外，还使用多媒体教学，例如：投影、幻灯、漫画、录音等多样形式。通过培育学生自学数学的兴趣，调动学生自学的积极性、主动性，提升课堂的教学质量，按时顺利完成教学任务。二就是揪课堂教学。我首先非政府不好课堂教学，高度关注全体学生，搞好信息反馈，调动学生的注意力，并使课堂上维持相对的平衡。同时，唤起学生的情感，并使他们产生欢乐的心情，缔造较好的课堂气氛。并且我特别注意了课堂语言的简约，课堂回答面向全体学生，引起学生们的自学兴趣，课堂上讲练融合，布置家庭作业少而精，减低学生经济负担。三就是揪课后辅导。必须提升教学质量，必须著重课后的辅导工作。小学生开朗、爱玩，缺少自制力，在自学上整体表现为无法按时顺利完成作业，有的学生还剽窃作业。针对这种犯罪行为，我把狠抓学生的思想教育做为工作的一项原则，并把这项原则贯彻落实至教学中。在辅导后进生上，根据后进生的各自情况，给学生们制订自学计划和目标。 四、爱心育人，培养高素质人才 教育就是爱心事业，为培育高素质的下一代，我时刻高度关注学生的身心健康，根据学生的个性特点回去点忽鼓励，对于个别差生，利用课间多次相约，引导其奠定恰当的学习态度，积极主动直面人生，而对优生，教育其戒骄戒躁不懈努力向上，再接再厉，创佳绩。通过现实生活中的典范，使学生践行自觉地从德、智、体、美、劳全方面回去发展自己的观念，践行崇高远大的理想。 五、存在问题 1、学生没一种不好的自学习惯，没缔造出来较好的自学氛围。 2、学困生的转化还没有到位，个别学困生没有转化好，两极分化比较严重。 3、基础知识掌控不稳固，理解能力极差，科学知识研习得较死去，没举一反三的能力。 4、自己的知识面较窄，教学理论掌握的少，需要找到一种好的、适合自己的、适合本班学生的、符合当前环境的教学路子。 六、不懈努力方向 1、注重培养学生良好的学习习惯，多表扬，多鼓励。 2、在学困生身上多下工夫，多辨认出他们的闪光点，以表彰居多，多一些关怀。 3、坚持练习口算和计算题，提高计算能力、对于应用题教给学生分析方法，培养思维能力。 5、深入细致钻研教材，把握住教材的容易，重点。砍虚基础知识。 6、多看些与数学有关的书籍，向有经验的教师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高自己的教学水平，坚持写反思。 7、工作尽可能搞细，考量周全。细节往往同意胜败。 总之，在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获!