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小学一年级课后延时服务实践活动指导方案
培养实践活动习惯是学好知识的首要前提,新课标对学 生的实践活动量提出了明确的目标,注重实践活动是当前素 质教育的教学重点。为了全面提高学生的素质教育素养,为 了培养新时期的合格人才,在延迟服务时间里,我制定了这 份实践活动指导方案。
二、情况分析:
一年级学生进入学校学习时间不长,能力有限。因此课 外实践活动的开始阶段需要教师的指导及陪伴。教师要多为 他们朗读令他们感兴趣的实践类作品,激发他们的实践活动 兴趣,培养良好的实践活动习惯。
三、实践活动目标:
1、开拓实践活动面,激发实践活动激情,降低理解度, 提高实践活动质量。
2、培养学生良好的实践活动意识和能力。在实践活动 时间、形式、速度、方法、内容诸方面都能有较大的突破;3、培养学生良好的实践活动习惯。采用多种方式引导
学生获得多种信息,获得独特体验。
4、培养学生的智力水平。拓宽学生的知识面。
四、具体措施:
1、坚持每天下午孩子到校园中实践活动,由教师组织 活动主题逐步过渡到学生自发组织。
2、坚持训练。训练学生意志力、表达能力,耐挫折能 力,合作能力和组织能力和解决问题的能力等。根据老师提 供的话题进行实践。
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