幼儿园幼儿园大班教案《小燕子》.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班教案《小燕子》适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿学习有感情朗诵儿歌，感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容，萌发对燕子和大自然的美好情感，快来看看幼儿园大班《小燕子》教案吧。 　　活动目标 　　1、感受儿歌中描写的优美意境，理解儿歌的内容。 　　2、学习有感情朗诵儿歌。 　　3、萌发对燕子和大自然的美好情感。 　　4、能大胆表现儿歌的内容、情感。 　　5、通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力。 　　教学重点、难点 　　教学重点是： 感受儿歌中描写的优美意境。 　　教学难点是：理解儿歌的内容。 　　活动准备 　　1、有关燕子的图片 　　2、带幼儿观察小燕子筑巢、衔泥巴的过程 　　活动过程 　　一、提问①“小朋友们，你们见过的燕子是什么样子的”（有一个剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的） 　　②“它们会干些什么？”(会衔泥巴和小树枝来筑巢、会飞、会找虫子、喂食) 　　二、教师出示燕子的图片，教幼儿朗诵儿歌“小燕子，真灵巧，身上带把小剪刀。” 　　三、提问“它们上天干什么？下河又干什么？知道吗？”（不知道。）“好，我们现在来学习后面的.”“上天剪云朵，下河剪水波；剪根茅草当枕头，剪块泥巴打窝窝” 　　四、朗诵儿歌、表演儿歌。边朗诵边做动作 　　教学反思 　　在第四步中，如果有家长参与，可以培养亲子间的亲密度。在老师和家长的共同努力下，会给孩子营造健康的成长环境。 　　小百科；燕子学名家燕，是雀形目燕科74种鸟类的统称。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣单色，或有带金属光泽的蓝或绿色；大多数种类两性都很相似。