第03讲 三角函数的概念（教师版）-【帮课堂】高一数学同步精品讲义（人教A版2019必修第一册）.docxVIP

第03讲 三角函数的概念 目标导航 目标导航 课程标准 课标解读 理解结合单位圆定义三角函数的意 义； 2.结合任意角终边与单位圆的交点会求任意角的正弦、余弦、正切值； 3.根据任意角终边所在象限的位置，会判断任意角三角函数值的符号 通过本节课的学习，要求掌握三角函数的定义及会求任意角的三个三角函数值，并能准确判断任意角的三角函数值的符号. 知识精讲 知识精讲 知识点01 三角函数的定义： 定义：设是一个任意角， ，它的终边OP与单位圆交于， 把点的纵坐标叫做的正弦函数，记作，即； 把点的横坐标叫做的余弦函数，记作，即； 把点的纵坐标与横坐标的比值叫做的正切，记作，即=. 正弦函数、余弦函数、正切函数统称为三角函数，通常将它们记为： 正弦函数：， ； 余弦函数：，； 正切函数：. 【微点拨】1.三角函数是比值，是一个实数，这个实数的大小与点P（x，y）在终边上的位置无关，只由角a的终边位置决定，即三角函数值的大小只与角有关． 2. 设角α终边上任意一点P（原点除外）的坐标为（x，y），它与原点的距离为r并且 ， 则sin α=，cos α=，tan α=（x≠0）． 知识点02 三角函数值在各象限内的符号 上述符号规律可简记为：一全正，二正弦，三正切，四余弦． 【即学即练1】已知角的始边与轴的非负半轴重合，终边经过点，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【分析】 根据三角函数的定义，可直接求解. 【详解】 根据三角韩的定义，角的终边经过点，， 所以. 故选：C 【即学即练2】在平面直角坐标系中，若角的终边经过点，则（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【分析】 利用三角函数的定义可求得的值. 【详解】 由三角函数的定义可得. 故选：B. 【即学即练3】已知，则角可以为第（ ）象限角 A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 【分析】 根据象限角三角函数值的符号确定． 【详解】 ，则的终边在边下方，，是第一象限或第三象限角， 综上，是第三象限角． 故选：C． 【即学即练4】．点是角终边与单位圆的交点，则的值为（ ） A． B． C． D． 【答案】A 【分析】 根据三角函数的定义得，再利用终边相同的角即可得出结论． 【详解】 由题意得， 故选：A． 【即学即练5】已知点P(sin(－30°)，cos(－30°))在角θ的终边上，且θ∈[－2π，0)，则角θ的大小为（ ） A． B． C． D． 【答案】D 【分析】 结合特殊角的三角函数值，求出点P的坐标，进而根据三角函数的定义即可求出结果. 【详解】 因为P(sin(－30°)，cos(－30°))，所以P，所以θ是第二象限角，且， 又θ∈[－2π，0)，所以. 故选：D. 【即学即练6】已知点在第三象限，则角在（　　） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 【答案】D 【分析】 结合第三象限点的特征得到，进而根据三角函数值的符号判断角所在的象限即可. 【详解】 解：∵点在第三象限， ∴，∴在第四象限. 故选：D. 能力拓展 能力拓展 考法01 对三角函数定义的理解 （1）三角函数是一种函数，它满足函数的定义，可以看成是从角的集合（弧度制）到一个实数集合的对应； （2）三角函数是用比值来定义的，所以三角函数的定义域是使比值有意义的角的范围； （3）三角函数是比值，是一个实数，这个实数的大小与点P（x，y）在终边上的位置无关，只由角a的终边位置决定，即三角函数值的大小只与角有关． 【典例1】根据下列条件,求角的正弦?余弦?正切中的未知量. (1),且是第四象限角 (2),且是第二象限角; (3),且是第四象限角 (4) 【答案】(1) . (2). (3).(4) ;或. 【分析】 (1) 设终边上一点为，则，取，，计算得到答案. (2) 设终边上一点为，则，取，，计算得到答案. (3) 设终边上一点为，则，取，，计算得到答案. (4) 设终边上一点为，则，取，，则，分两种情况计算得到答案. 【详解】 (1设终边上一点为，则，取， 则， (2) 设终边上一点为，则，取，， 则， (3) 设终边上一点为，则，取， 则， (4) 设终边上一点为，则，取，，则 当时， 当时， 综上所述：或. 【点睛】 本题考查了三角函数的计算，意在考查学生的计算能力. 【典例2】已知角α的终边上一点P（–，m）（m≠0），且sin α=，求cos α，tan α的值． 【答案】当m=时，cos α=–，tan α=–；当m=–时，cos α=–，tan α=． 【解析】设P（x，y）．由题设知x=–，y=m， 所以r2=|OP|2=（–）2+m2（O为原点），r=， 所以sin α===， 所以r==2，3+m2=8，解得m=