教师培训制度(同名15604).docVIP

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  • 2022-10-14 发布于江苏
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教师培训制度(同名15604) 教师培训制度 为建设一支具有良好的素质的教师队伍,稳步提高教育教学质量,使教师培训工作进一步规范化、制度化,根据咸阳市中小学管理规范要求,并结合我校的实际情况,特制定本办法。 一、教师培训工作的指导思想: 思想素质和业务水平并重,理论与实践相统一,按需培训、学用一致、注重实效。教师培训工作要以适应学校发展为依据,以优化教师队伍结构为目标,以专业现代化建设为核心,以在职为主、注重实践、多种培训形式并举的基本原则,使教师牢固树立持续进修,终身学习的思想,主动适应学校办学层次提高、专业现代化建设的需要,推进教师队伍的职业化进程,加强教师主体地位。 二、培训目标 通过开展校本培训,使教师树立现代教育思想观念,优化知识结构,具有创新精神和实践能力,促进教师专业化发展,努力建设一支师德高尚、素质精良、能够适应新课程改革实验需要的反思型、科研型的教师队伍。 三、培训内容 定目标:根据实际情况,学校制定一个总的目标,根据这个总目标,每个教师都能从实际出发制定个人专业发展规划,每个教师必须先认清楚自己所处的位置,然后给自己定一个目标,自己要成为一名怎么样的教师。 塑师德:首先是开好政治学习会议,传达教师职业道德规范。其 2017-2018(上)学年度 教师培训制度 中张镇明德小学

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