人美版美术四年级上册《生活日用品的联想》教案02.docxVIP

《生活日用品的联想》教案 一、教材分析： 通过引导学生对生活日用品的外形、功能的观察和分析，了解它们的结构和作用，培养学生观察和 分析问题的能力，引导学生的学习兴趣，激发学生的想象力和创造热情，充分的让学生体会创造的 愉悦。 二、教学内容与目标： 1、了解生活日用品因用途不同而造型各异，感受丰富的联想和大胆的表现带给我们的乐趣。能根据 生活日用品的不同外形展开联想，并通过动手表现、装饰、使其形象生动有趣。 2、通过用自己喜欢的方式表现对生活日用品的联想，使学生更加关注生活、热爱生活，培养富于联 想、敢于联想、勇于联想、勇于实践的创新精神和健康的审美情趣。 三、教学重点和难点： 重点：通过对生活