化学老师的个人年度工作总结优秀范文.docx

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 化学老师的个人年度工作总结优秀范文 化学老师的个人年度工作总结优秀范文 今年我担负初三6，7两个教学班的化学教学工作，化学是初三新开的学科，是同学跨入化学科学殿堂的启蒙阶段，又是中考必考的学科，短短一年的教学不仅要求同学掌控有关的化学基础知识和基本技能，引导同学能具备将来探究化学科学的爱好和灵气，还径直影响到同学的升学问题。化学学科是新开的学科，有它的优势也有它的劣势，放在初三开设化学是由于要求同学需要具备肯定的知识基础和学习技能，引导得好能事半功倍，一旦同学学习基础薄弱，或者学习被动，或者存在畏难心情，那么面临的困难也就大。 本地同学由于这样那样的社会、家庭、自身因素，普遍学习心情不高，有肯定的畏难和依靠心理。另外，由于没有晚修等辅导时间，面对每周三课时的安排，我们的教学任务相当艰难，为了更好地完成本学期的教学任务，我们制定并在实际教学中即使依据状况进行有效调整，现将一学期的工作总结如下。  一、调动同学学习化学的爱好。  教育心理学指出：“构成同学学习动机的重要成分主要是同学的学习自觉性和对学习产生的径直爱好。”在教学实践中，我很留意每一节课的引入，从复习旧课导入新课，使新旧知识连接好;很重视新课程理念的贯彻，让同学通过探究获得知识。  在教学实践中，我坚持面对全体，讲课时紧扣课本，力求同学听懂听明白，对大部分同学坚持不讲难题、偏题，重点放在基础知识上。  二、发挥化学试验的作用  化学学科有它自身的优势——化学试验，它能使同学产生爱好，在课堂教学中，我仔细组织好试验教学，在演示试验中，引导同学学会观测试验现象，学会在试验中观测和思索，引导同学了解现象与物质的本质及其改变的规律;结合教材内容，组织同学进行相关的试验探究，让同学通过亲身的探究性试验活动，激发化学学习的爱好，增进对科学的情感，理解科学的本质，学习利用试验进行科学探究的方法，初步形成一些科学探究的技能。、  三、努力做好复习总结工作  初三化学是中考科目，要想提高教学质量，一方面，同学要有扎实的基本知识和基本技能;另一方面，同学的应变技能肯定要强。因此需要扎扎实实打好基础，教学中力求每章节过关，做好每个阶段的复习工作，对于重点知识和知识点繁杂的章节，尽量援助同学进行归纳，打印相应的复习提要;练习题、测试题都严格筛选。另外对于同学作业基本上做到全收和实时批改，在作业上针对个人提出要求和看法。再比如说培提优补差工作，是正常教学工作的有力和有效的补充，对学有余力的同学，增大课外作业的容量，加大难度，在适应中考题的同时多接触竞赛题;对接受技能较差同学，要做到耐烦细致、百问不厌，利用课外时间给他们辅导。  四、不足及努力方向。  在教学工作中对同学的要求不够严苛，对同学在掌控知识上有要求但没有很有效的落实方法，致使不自觉的同学涌现脱节状况，对学习不能实时学有所得，就会渐渐涌现成果滑落的现象。由于一些事实上的缘由，与同学的接触时间相对较少，与同学进行沟通的时间和渠道相对较少。今后的教学中，对同学要从头到尾都充斥信心和信任，对同学要既要鼓舞也要鞭策。 化学老师的个人年度工作总结优秀范文 本学年度，我担负了高一化学的化学教学。现在就高一下学期化学教学工作，我想做一个总结： 一、有计划的安排高一第二学期的教学工作计划：  新学期开课的第一周我就为高一下学期的化学教学制定了本学期的教学工作计划。我认为一个完整，完善的工作计划，能保证教学工作的顺当开展和完满完成，所以肯定要非常重视，并要努力做到保质、保量完成。在以后的教学过程中，坚持每隔一段时间就回过头来端详自己的教学状况，做到实时发觉状况，实时思索，实时解决。  二、定时进行备课，解决疑难问题：  我认为备课是特别重要的一项工作，课备得好，才有可能讲的好，让同学能更好地理解知识点，敏捷的运用知识点。在每上一节新课之前，我都会遵循这样一个大致的程序：  先把课本仔细的看一遍，把课本上的重难点划出来，认真分析。然后结合着《特别学案》上的“基础自主梳理”，把“基础自主梳理”上的填空题都做一遍。  接着看《特别学案》上的“名师点拨”，我觉得这本资料最出彩的地方就是每一节前面的“名师点拨”，由于它把这一节中最精髓，最重点的知识全部都排列了出来，并做了具体的说明，对于把握本节的重难点很有援助，并且有许多知识是书本上并没有提到，但是同学又需要要掌控才能够做对题目的。  所以深刻理解这部分知识很有须要。同时这也是我要求同学们需要要好好看的地方。第四步是做特别学案上的习题，弄懂每一道题目的考察意向，我深深的明白这样一点：自己会做题