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成长的足迹小学作文2 成长的足迹小学作文 成长的踪迹小学作文 在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？以下是我细心整理的成长的踪迹小学作文，希望对大家有所帮助。 成长的踪迹小学作文1 在即将过去的六年小学生涯中，我品尝过胜利的喜悦，也经验过失败的苦痛，其中有一件事令我始终难以忘怀。 那是一个阴沉的中午，我没精打采地走在回家的路上，望着卷子上鲜红的，泪水不停地在眼眶里打转。 来到家门前，我并没有像平常一样咚咚咚地砸门，而是用颤抖的右手轻轻地敲了一下。门打开了，露出的还是爸妈那布满笑容的脸，我强忍住泪水，低着头进了门。 爸爸笑着问我：考得怎么样？我似乎缄默了一个世纪，才用那低得连我自己都几乎听不见的声音挤出了三个字：没考好。爸爸仍笑着：没事儿，就说你考了多少分吧？我想：爸爸也许以为我在像以前一样在开玩笑吧，假如他知道我真的没考好，现在估计早已是怒发冲冠了。 现在原委该怎么办？我思虑一再，最终下定决心告知爸妈我的真实成果。 于是我先静默地走到墙角边低头站稳，然后用用颤抖的声音说完成果，说完之后我再也忍不住了，泪水立即夺眶而出，但是我并没有像以前一样听到任何咒骂声，而是听见爸爸温柔地说：来，把脸擦一下。 话音刚落，一