《动手做做看》的教案设计.docVIP

《动手做做看》的教案设计 教学要求： 1、理解课文注要内容，联系生活实际说说对不能光想，你动动手做做看的体会。  2、理解科学家的话，也不肯定都是对的这句话的含义。  3、有感情地朗读课文，学习边读边想的读书方法。  重点难点：  理解科学家的话，也不肯定都是对的这句话的真正含义。  教学课时：  一课时。  一教学目标  1、熟读课文，懂得遇事不能广听别人说，还要亲自动手做才能弄清事物真相的`